| Dipartimento di Diritto, Economia e Finanza Internazionale |
corso di
Prof. Pietro Vagliasindi
L’analisi economica del diritto (Law&Economics) è oggi parte integrale del curriculum professionale del giurista, specie negli US e nei paesi europei più avanzati. Infatti, norme, leggi e regolamenti non possono prescindere per la loro efficacia dalla logica dei comportamenti socio-economici dei cittadini, che dipendono dagli incentivi creati dalla loro attuazione nella pratica (enforcement). Spaziando dalle tematiche di efficienza ed esternalità, alla legislazione antimonopolistica ed alla regolamentazione, l’analisi studia i comportamenti giuridici e valuta i costi sociali e l’efficacia delle regole, formando un giurista, in grado di comprendere come le norme, modificando gli incentivi, codeterminino i comportamenti socio-economici.
Il corso, specifico per giuristi, non è tecnico e fornisce conoscenze e strumenti di analisi per una piena comprensione di tutti gli argomenti.
1. INTRODUZIONE L'ANALISI ECONOMICA DEL DIRITTO
2. ECONOMIA, DIRITTO E SISTEMA ECONOMICO
3. ECONOMIA DEL BENESSERE E REDISTRIBUZIONE
4. L'EFFICIENZA E L’EQUITÀ
5. LE ESTERNALITÀ
6. L’ENFORCEMENT DEL DIRITTO
7. L’ALLOCAZIONE DEL RISCHIO
8. IL COMPORTAMENTO STRATEGICO
9. IL VALORE DELLA VITA
10. LA PROPRIETÀ INTELLETTUALE
11. INCENTIVI ALLA RICERCA & SVILUPPO; BREVETTI, E BENESSERE
12. LA COMPETIZIONE E L’ANTITRUST
LIBRI DI TESTO:
Le lezioni coprono l'intero contenuto del corso e sono corredate da esercitazioni; assistenza individuale è fornita durante il ricevimento.
Utili testi di riferimento sono:
- Friedman David L’Ordine del diritto. Perché l'analisi economica può servire al diritto, Il Mulino 2004 (Capitoli 1, 6, 8-9, 11, 16)
- P. Vagliasindi Effetti redistributivi dell'intervento pubblico, Giappichelli Editore, Torino, 2004 (Sezioni 1.3, 1.4, 2.2).
Ulteriori dettagli sui testi di riferimento saranno comunicati nel corso delle lezioni. Appunti, dispense ed altro materiale informativo saranno al più presto resi disponibili.
MATERIALE DIDATTICO
Slide I
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