Obiettivi formativi specifici

Si prevede che i laureati nel Corso di Studio in Scienze della comunicazione scritta e ipertestuale debbano:
- possedere una solida formazione di base, metodologica e storica, negli studi linguistici e letterari
- possedere la conoscenza essenziale della cultura letteraria, linguistica, storica, geografica ed artistica dell’età moderna e contemporanea
- possedere la piena padronanza scritta e orale di una lingua dell’Unione Europea, oltre l’italiano
- possedere competenze di base e abilità specifiche nell’elaborazione di testi scritti di varia natura (comunicati stampa, articoli di giornale, notizie d’agenzia, materiali promozionali, eccetera)
- possedere competenze di base e abilità specifiche per l’ideazione e la progettazione di prodotti multimediali
- possedere competenze di base relative alla trasmissione della comunicazione da utilizzare nell’ambito delle relazioni pubbliche
- possedere le competenze culturali per l’organizzazione di eventi culturali da accompagnare con documentazione scritta e multimediale
 

Ambiti occupazionali previsti per i laureati

I possibili sbocchi professionali per i laureati nel corso di studio in Scienze della Comunicazione scritta e ipertestuale sono da ricercare nel settore pubblico e privato, e in particolare possono essere ricondotti alle seguenti tipologie: inserimento in aziende che richiedono competenze relative sia alla comunicazione orale e scritta sia ai linguaggi multimediali, per quanto riguarda compiti di pubbliche relazioni e pubblicità, redazione comunicati e documentazione varia; inserimento in enti e società che organizzano manifestazioni e spettacoli, in particolare con finalità culturali; inserimento in aziende che operano nel campo delle comunicazioni sia con le tecnologie tradizionali (stampa) sia con quelle digitali (multimedialità).
 

Caratteristiche della prova finale

La prova finale consiste nella discussione di una relazione scritta, non inferiore alle 30 cartelle (di 2000 battute ciascuna), su un argomento concordato tra lo studente e un docente, nell'ambito di una materia di insegnamento del Corso di Studio.
 
 

I ANNO

INF/01 Informatica applicata (Modulo  A+ Modulo B) (Prof. S. Morelli – Prof. G. Raho)  10 crediti
L-FIL-LET/12 Lingua italiana scritta (Prof. D. Martinelli) 10 crediti
L-FIL-LET/10 Letteratura italiana (Prof. A. Cavalli) 10 crediti
L-FIL-LET/11 Letteratura italiana contemporanea  (Prof. P. Briganti)  10 crediti
L-LIN/10 Letteratura inglese (Prof. L. Manini) 5 crediti
M-STO/01 Storia medievale (Prof. R. Greci) 5 crediti
M-STO/02 Storia moderna (Prof. E. Bonora) 5 crediti
A scelta 5 crediti
Si consiglia il Mod. B di Storia moderna
 

II ANNO

L-FIL-LET/12 Linguistica italiana (Prof. G. Petrolini)  10 crediti
L-FIL-LET/09 Letterature romanze delle origini (Prof. P. Rinoldi) 5 crediti
M-STO/04 Storia contemporanea (Prof. G. Vecchio) 10 crediti
SPS/08 Teoria e tecniche del linguaggio giornalistico (Modulo  A + Modulo B)  (Prof. D. Spadaro - Prof. P. Ferrandi))   10 crediti
Oppure
SPS/08 Sociologia della comunicazione (Prof. G. Padovani)
M-STO/08 Editoria digitale (Prof. A. M. Tammaro) 10 crediti
M-GGR/01 Geografia (Prof. L. Rossi) 5 crediti
A scelta 10 crediti
 
III ANNO

M-FIL/05 Filosofia del linguaggio (Prof. C. Filotico) 10 crediti
L-FIL-LET/04 Letteratura latina (Prof. A.Minarini) 5 crediti
L-ART/02 Storia dell’arte moderna (Prof. G. Ferrari) 10 crediti
L-ART/06 Storia e critica del cinema  (Prof. P. Vecchi)
A scelta 10 crediti
Conoscenza della lingua straniera 5 crediti
Ulteriori conoscenze linguistiche, abilità informatiche, tirocini, ecc. 10 crediti
Relazione scritta 5 crediti
 

N.B. Prerequisito per sostenere l’esame di Teoria e tecniche del linguaggio giornalistico (Mod. A+Mod.B) è aver superarto l’esame di Lingua italiana scritta.
 

Ultimo aggiornamento: 4 agosto 2006
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