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Corsi di Laurea triennale (D.M. 270/04):

INGEGNERIA INFORMATICA, ELETTRONICA E DELLE TELECOMUNICAZIONI (cod.3050)

La FACOLTÀ DI INGEGNERIA è stata soppressa con Decreto Rettorale n. 565 del 25 luglio 2012
Il corso di laurea è incardinato nel
Dipartimento di Ingegneria dell'Informazione

A.A. 2012/2013
 
CLASSE DI LAUREA L-8: Classe delle lauree in Ingegneria dell'informazione
 
Manifesto degli studi di Ateneo a.a. 2012-2013
 

Manifesto degli studi della Facoltà di Ingegneria a.a. 2012-2013

UNIPARMA CLICK - ISCRIZIONI ON LINE
 

CORSO A LIBERO ACCESSO

Extracomunitari ammissibili 30
di cui 2 di nazionalità cinese.

È richiesta la partecipazione ad un test di autovalutazione.
La prossima e ultima data per il test di autovalutazione è lunedì 10 dicembre 2012 (test di recupero) presso la Sede Didattica "R. Barilla" di Ingegneria, Parco Area delle Scienze 69/A (Campus) - 43124 Parma.

Per maggiori informazioni si consulti la pagina del test.

 

Tasse

Importo annuale di iscrizione è di euro 878,50, oltre a tassa regionale ed imposta di bollo ed è suddiviso in due rate:

  • la 1º RATA comprende: tassa regionale per il Diritto allo Studio euro 140,00, imposta di bollo euro 29,24, tasse e contributi universitari euro 439,25.
  • la 2º RATA comprende: tasse e contributi universitari euro 439,25 più eventuale MAGGIORAZIONE variabile a seconda della documentazione presentata ON-LINE in base al reddito ISEE.
    In caso di mancata presentazione sarà applicata la maggiorazione massima (Fascia F3).

Per le scadenze dei versamenti delle rate e della presentazione del Modulo di autocertificazione della maggiorazione e per ulteriori informazioni sulle tasse: Servizio Contributi e Diritto allo studio
FASCE DI CONTRIBUZIONE I RATA II RATA TOTALE
F0: ISEE fino a euro 28.000,00 nessuna maggiorazione euro 608,49 euro 439,25 euro 1.047,74
F1: ISEE da euro 28.000,01 a euro 38.000,00 maggiorazione euro 206,58 euro 608,49 euro 645,83 euro 1.254,32
F2: ISEE da euro 38.000,01 a euro 75.000,00 maggiorazione euro 256,58 euro 608,49 euro 695,83 euro 1.304,32
F3: ISEE oltre euro 75.000,01 maggiorazione euro 356,58 euro 608,49 euro 795,83 euro 1.404,32
I versamenti oltre le scadenze determinano l'applicazione di un contributo di mora di euro 50,00.

DURATA: 3 anni

 

CREDITI: 180 CFU

Articolato nei seguenti curricula:

  • INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI
  • INGEGNERIA ELETTRONICA
  • INGEGNERIA INFORMATICA
 

Insegnamenti per anno

(CURRICULUM) CORSO GENERICO

Anno di corso: 1

Anno di corso: 2

Anno di corso: 3

  • PROVA FINALE
    3 CFU - ATTIVITÀ FORMATIVE PROVA FINALE E LINGUA STRANIERA

(CURRICULUM) INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI

Anno di corso: 3

(CURRICULUM) INGEGNERIA ELETTRONICA

Anno di corso: 3

(CURRICULUM) INGEGNERIA INFORMATICA

Anno di corso: 3

Titolo richiesto

Per essere ammesso al corso di studio lo studente deve possedere un Diploma di Scuola Secondaria Superiore o un altro titolo di studio conseguito all'estero riconosciuto idoneo. In particolare sono richieste una buona conoscenza della lingua italiana parlata e scritta, capacità di ragionamento, conoscenza e capacità di utilizzare i principali risultati della matematica elementare e dei fondamenti delle scienze sperimentali. Per l'accesso al Corso si richiede che l'allievo possieda in particolare le seguenti conoscenze di matematica: 1. Aritmetica e algebra. Proprietà dei numeri reali e operazioni su di essi. Valore assoluto. Potenze e radici. Esponenziali e logaritmi. Calcolo letterale. Polinomi (operazioni e scomposizione in fattori). Equazioni e disequazioni algebriche di primo e secondo grado. Sistemi di equazioni lineari. 2. Geometria. Segmenti e angoli. Rette e piani. Luoghi geometrici. Proprietà delle principali figure geometriche piane e dei solidi. 3. Geometria analitica e funzioni. Coordinate cartesiane. Concetto di funzione. Equazioni di rette e di semplici luoghi geometrici. 4. Trigonometria. Grafici e proprietà delle funzioni seno, coseno e tangente. Le principali formule trigonometriche. Le conoscenze sopra specificate potranno essere verificate tramite un test condotto su scala nazionale dal CISIA. Il CISIA - Centro Interuniversitario per l'accesso alle Scuole di Ingegneria e Architettura- è un organismo promosso dalle Conferenze dei Presidi di Ingegneria e Architettura cui aderiscono oltre 30 Facoltà di Ingegneria in Italia. Agli studenti che evidenzino in tale test delle lacune rilevanti relative alle conoscenze scientifiche e linguistiche ritenute requisito essenziale per l'accesso sono assegnati degli Obblighi Formativi Aggiuntivi (OFA) da recuperare con modalità che saranno definite nel regolamento del corso di studi. Qualora il corso venga attivato con numero programmato a livello locale, la selezione degli ammessi verrà effettuata tramite il test CISIA. Per agevolare il raggiungimento di una base di preparazione comune a tutti gli iscritti, indipendentemente dalla scuola superiore di provenienza, il corso di studio potrà organizzare attività formative (precorsi) che consentano il recupero di lacune di apprendimento nelle discipline di base, indipendentemente all'indirizzo scolastico secondario di provenienza e dai risultati del test. Il quadro delle iniziative di orientamento, sostegno e recupero è completato da progetti svolti in collaborazione con gli istituti secondari superiori: in questo contesto, da anni sono in atto i progetti CORDA (Cooperazione per l'Orientamento e la Rimozione del Debito in Accesso) e IDEA (Integrazione Didattica per Esercitazioni Assistite). Il progetto CORDA organizza cicli di lezioni per gli studenti della scuola secondaria superiore interessati all'approfondimento della matematica. Gli studenti possono in questo modo orientarsi e colmare eventuali lacune ancora prima della immatricolazione: al termine dei corsi del progetto CORDA gli studenti possono sottoporsi a una prova di autovalutazione. Il progetto IDEA coinvolge docenti della scuola secondaria nello svolgimento dei precorsi, e prosegue durante i primi anni di corso attraverso l'erogazione di esercitazioni integrative nell'ambito degli insegnamenti universitari delle discipline di base (Matematica, Geometria, Fisica) favorendo in questo modo il raccordo con la formazione secondaria e agevolando l'inserimento dello studente nel modello formativo universitario.
 

Obiettivi formativi

Il Corso di Laurea in Ingegneria Informatica, Elettronica e delle Telecomunicazioni si pone come obiettivo principale la formazione di ingegneri caratterizzati da una preparazione ad ampio spettro, con adeguata conoscenza degli aspetti metodologici delle scienze di base, delle scienze dell'ingegneria dell'informazione e dotati di competenze specifiche proprie dell'ingegneria informatica, dell'ingegneria elettronica e dell'ingegneria delle telecomunicazioni. Il percorso formativo si pone l'obiettivo di formare un ingegnere capace sia di proseguire gli studi essendo dotato delle adeguate basi culturali necessarie per acquisire la capacità di promuovere l'innovazione tecnologica e di progettare sistemi complessi, sia di inserirsi immediatamente nel mercato del lavoro. Questa esigenza è legata alla presenza sul territorio di un gran numero di medie e piccole aziende che considerano il laureato triennale nella classe dell'ingegneria dell'informazione un tecnico indispensabile nel processo produttivo. Il Corso di Laurea prevede una solida preparazione nelle discipline di base (Analisi Matematica, Geometria, Fisica), associata a corsi caratterizzanti nel settore delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (Information and Communication Technology, ICT). Il percorso formativo può essere articolato su curricula finalizzati ad un maggiore orientamento dello studente. Al fine di privilegiare l'ampiezza della visione culturale, gli eventuali cammini sono in larga parte condivisi; al terzo anno di corso lo studente effettua una scelta, che riguarda prevalentemente i moduli a maggiore contenuto professionalizzante, comprendenti anche attività sperimentali e di laboratorio ed esemplificazioni di rilevante interesse applicativo. In questo modo, lo studente è preparato all'immediato inserimento nel mondo del lavoro, ma ha tuttavia la flessibilità e la capacità di successivo aggiornamento. Il Corso di Laurea fornisce inoltre le basi culturali necessarie per acquisire, attraverso la prosecuzione degli studi in corsi di laurea magistrali, la capacità di promuovere l'innovazione nei settori delle tecnologie dell'informazione.
 

Capacità di comprensione

I laureati in Ingegneria Informatica, Elettronica e delle Telecomunicazioni hanno conoscenze di base nel campo delle scienze matematiche e fisiche e nei fondamenti delle discipline dell'informazione, sono in grado di utilizzare libri di testo avanzati, letteratura scientifica e documentazione tecnica specifica e sono aggiornati sui progressi scientifici e tecnologici del proprio settore di attività. In particolare il laureato in Ingegneria Informatica, Elettronica e delle Telecomunicazioni: - conosce adeguatamente gli aspetti metodologico-operativi della matematica e delle altre scienze di base ed è capace di utilizzare tale conoscenza per interpretare e descrivere i problemi dell'ingegneria informatica, elettronica e delle telecomunicazioni; - conosce adeguatamente gli aspetti metodologico-operativi delle scienze dell'ingegneria in generale e, in modo più approfondito, quelli dell'ingegneria informatica, elettronica e delle telecomunicazioni, nel cui ambito è capace di identificare, formulare e risolvere i problemi utilizzando metodi, tecniche e strumenti aggiornati; - avvalendosi in particolare della possibilità di scegliere, al terzo anno di corso, insegnamenti specifici di ciascuna delle tre aree, possiede una solida cultura tecnico-scientifica orientata ai principi di funzionamento, alle applicazioni e agli aspetti progettuali dei sistemi informatici, automatici, elettronici e di telecomunicazione e dei loro componenti; - è capace di seguire professionalmente l'evoluzione e lo sviluppo delle tecnologie dell'informazione in generale, sulla base delle conoscenze e delle metodologie acquisite. L'acquisizione di tali conoscenze avverrà con la frequenza a lezioni ed esercitazioni degli insegnamenti previsti nel Piano degli Studi pubblicato sul Manifesto della Facoltà. Ai fini dell'apprendimento gli studenti dovranno usufruire di libri di testo, di dispense e di supporti multimediali disponibili anche sul sito WEB dell'ateneo, che, organizzato per insegnamenti, consente l'interazione tra studente e docente via Internet (e-mail, forum, …). Lo studente avrà inoltre accesso alla Biblioteca di Facoltà, al Centro didattico di Ingegneria e potrà avere, mediante wi-fi, accesso alle pubblicazioni e alle riviste scientifiche, sia utilizzando il proprio PC sia dai laboratori didattici a sua disposizione. La verifica delle competenze avverrà mediante prove scritte od orali che, eventualmente integrate con lo svolgimento di progetti, porteranno al superamento degli esami previsti. Al termine del corso è prevista la predisposizione di un elaborato scritto che potrà richiedere l'analisi di lavori scientifici su argomenti specifici e che verrà valutato dalla Commissione degli esami di Laurea.
 

Capacità di applicazione

I laureati in Ingegneria Informatica, Elettronica e delle Telecomunicazioni sapranno applicare le loro conoscenze e capacità di comprensione per operare efficacemente in ambito professionale. Avranno le competenze adeguate per ideare, sostenere argomentazioni e per risolvere problemi nei settori dell'ingegneria dell'informazione. In questo campo avranno inoltre la capacità di comprendere argomenti anche di discreta complessità e di tradurli in specifiche di progetto. In particolare il Laureato in Ingegneria Informatica, Elettronica e delle Telecomunicazioni: - è capace di applicare le proprie conoscenze ai problemi applicativi del settore di pertinenza, utilizzando gli strumenti di descrizione e interpretazione che gli derivano da un'approfondita conoscenza dei fondamenti teorici dell'ingegneria e delle discipline di indirizzo; - è in grado di utilizzare efficacemente gli strumenti fisico-matematici per l'analisi e la modellistica dei sistemi informatici, elettronici, automatici e di telecomunicazione, delle loro componenti e dei processi di elaborazione di segnale; - conosce ed è in grado di utilizzare, ed eventualmente sviluppare, gli strumenti informatici di supporto alla propria professione. Tali competenze vengono acquisite negli insegnamenti del corso di laurea attraverso il ricorso a frequenti esercitazioni, allo svolgimento di attività pratiche e di laboratorio e alla preparazione della prova finale, in modo da stimolare la partecipazione attiva, la capacità di lavoro autonoma e di comunicazione dei risultati del lavoro svolto.
 

Autonomia di giudizio

I laureati in Ingegneria Informatica, Elettronica e delle Telecomunicazioni riceveranno una preparazione che consentirà loro di utilizzare in autonomia metodologie e tecniche proprie dell'ingegneria dell'Informazione. I laureati dovranno acquisire l'abilità di operare in modo autonomo e indipendente e pertanto dovranno essere in grado di raccogliere con obiettività e consapevolezza i dati e le informazioni di carattere tecnico nel settore del loro campo di studi. Grazie alla conoscenza acquisita nel corso degli insegnamenti e alla discussione di alcuni casi di rilevanza scientifica e professionale, matureranno una visione critica sufficiente a orientarsi con sicurezza nel panorama scientifico e applicativo del proprio contesto professionale. Saranno inoltre in grado di applicare efficacemente gli schemi di ragionamento proposti negli insegnamenti, anche con l'impiego degli strumenti fisici e matematici, al fine di formulare un giudizio autonomo e di proporre soluzioni adeguate, valutandone anche le implicazioni sociali, ambientali ed etiche. Le capacità di giudizio vengono sviluppate, nel corso degli insegnamenti e della prova finale, attraverso il ricorso ad attività di simulazione e sperimentazione guidata, nelle quali lo studente sviluppa, oltre alle specifiche competenze tecnologiche e scientifiche, la propria attitudine alla analisi dei problemi.
 

Capacità di apprendimento

Il laureato ha sviluppato le capacità di apprendimento necessarie per intraprendere, con buona autonomia, studi di livello superiore, nonché per effettuare l'aggiornamento ed il miglioramento continuo delle proprie competenze. Le capacità di studio autonomo che fanno riferimento alla comprensione di libri di testo avanzati e di documentazione tecnica, anche in lingua inglese, sono raggiunte grazie alle attività didattiche e di laboratorio previste dal corso di studio. Lo svolgimento di progetti di media complessità negli ambiti dell'ingegneria dell'informazione necessita di accedere a documentazione specifica e richiede capacità di approfondimento autonomo. La prova finale prevede approcci a temi sovente non coperti dai corsi istituzionali e quindi prepara al lavoro autonomo. Il laureato avrà quindi tutti gli strumenti per sviluppare una capacità di apprendimento sufficiente a intraprendere studi di livello superiore o a iniziare la sua attività nel mondo del lavoro essendo in grado di aggiornare la sua preparazione in funzione dell'evoluzione tecnologica.
 

Abilità comunicative

Le capacità di comunicazione scritta verranno sviluppate dalle prove di esame che richiedono in molti casi la predisposizione di elaborati esaminando i quali, oltre al contenuto tecnico, verrà valutata la capacità dello studente di sviluppare ed organizzare una relazione in forma efficace. Le capacità di comunicazione orale verranno sviluppate e verificate sia durante alcuni degli esami del percorso formativo sia durante colloqui e presentazioni legate alle attività di laboratorio e allo sviluppo di progetti. Inoltre la discussione della prova finale e la redazione del relativo elaborato consentono di acquisire la capacità di comunicare idee e soluzioni anche di discreta complessità. Il Laureato in particolare: - possiede le cognizioni tecnico-scientifiche di base che gli consentono di inquadrare il proprio lavoro in contesti più ampi, e di motivare le proprie scelte sulla base dei fondamenti conosciuti; - è in grado trasferire le proprie conoscenze, comunicando con efficacia con interlocutori anche non specialisti; - è in grado di cooperare in contesti interdisciplinari; - è capace di comunicare efficacemente in modo scritto e orale, anche in un contesto internazionale, attraverso l'uso della lingua inglese.
 

Prova finale

Alla prova finale sono attribuiti 3 CFU (75 ore complessive). La prova mira a valutare la capacità del candidato di approfondire uno degli argomenti svolti negli insegnamenti del Corso di Laurea o, in alternativa, di elaborare un progetto su argomenti trattati in uno o più insegnamenti. La prova finale potrà prevedere la discussione, di fronte ad apposita Commissione, di un lavoro di approfondimento di problematiche teoriche o applicative o di sviluppo progettuale oppure la presentazione di una relazione sulle attività svolte nell'ambito di un tirocinio aziendale. La commissione, accertato il livello di autonomia e di padronanza di specifiche metodologie raggiunto dal candidato, nonché l'acquisizione delle abilità complementari previste nel sistema dei descrittori di Dublino, esprime sul candidato un giudizio con la votazione finale.
 

Docenti di riferimento

 

Tutor disponibili per gli studenti

Link veloci

scadenze

  • APERTURA PERIODO IMMATRICOLAZIONE
    25 luglio 2012
  • SCADENZA IMMATRICOLAZIONE
    5 ottobre 2012
  • SCADENZA ISCRIZIONE ANNI SUCCESSIVI AL 1º
    5 ottobre 2012
  • SCADENZA PAGAMENTO I RATA TASSE
    5 ottobre 2012
  • SCADENZA TRASFERIMENTI
    30 novembre 2012
  • SCADENZA PASSAGGI
    5 novembre 2012
  • SCADENZA ISCRIZIONE FUORI CORSO
    5 ottobre 2012