Corsi di Laurea Magistrale (D.M. 270/04):
Chimica (cod.5039)
La FACOLTÀ DI SCIENZE MATEMATICHE FISICHE e NATURALI è stata soppressa con Decreto Rettorale n. 565 del 25 luglio 2012
Il corso di laurea è incardinato nel
Dipartimento di Chimica
A.A. 2012/2013
CLASSE DI LAUREA LM-54: Classe delle lauree magistrali in Scienze chimiche
CORSO A LIBERO ACCESSO
Extracomunitari ammissibili 5.
Tasse
Importo annuale di iscrizione è di euro 878,50, oltre a tassa regionale ed imposta di bollo ed è suddiviso in due rate:
- la 1º RATA comprende: tassa regionale per il Diritto allo Studio euro 140,00, imposta di bollo euro 29,24, tasse e contributi universitari euro 439,25.
- la 2º RATA comprende: tasse e contributi universitari euro 439,25 più eventuale MAGGIORAZIONE variabile a seconda della documentazione presentata ON-LINE in base al reddito ISEE.
In caso di mancata presentazione sarà applicata la maggiorazione massima (Fascia F3).
Per le scadenze dei versamenti delle rate e della presentazione del Modulo di autocertificazione della maggiorazione e per ulteriori informazioni sulle tasse: Servizio Contributi e Diritto allo studio
| FASCE DI CONTRIBUZIONE | I RATA | II RATA | TOTALE |
|---|---|---|---|
| F0: ISEE fino a euro 28.000,00 nessuna maggiorazione | euro 608,49 | euro 439,25 | euro 1.047,74 |
| F1: ISEE da euro 28.000,01 a euro 38.000,00 maggiorazione euro 206,58 | euro 608,49 | euro 645,83 | euro 1.254,32 |
| F2: ISEE da euro 38.000,01 a euro 75.000,00 maggiorazione euro 256,58 | euro 608,49 | euro 695,83 | euro 1.304,32 |
| F3: ISEE oltre euro 75.000,01 maggiorazione euro 356,58 | euro 608,49 | euro 795,83 | euro 1.404,32 |
I versamenti oltre le scadenze determinano l'applicazione di un contributo di mora di euro 50,00.
DURATA: 2 anni
CREDITI: 120 CFU
Articolato nei seguenti curricula:
-
CHIMICA BIOMOLECOLARE
-
CHIMICA DEI MATERIALI
Insegnamenti per anno
(CURRICULUM) CHIMICA BIOMOLECOLARE
Anno di corso: 1
-
CHIMICA BIOINORGANICA
6 CFU - ATTIVITÀ FORMATIVE CARATTERIZZANTI LA CLASSE -
CHIMICA ORGANICA DELLE BIOMOLECOLE - METODI FISICI IN CHIMICA ORGANICA E LABORATORIO
12 CFU -
Anno di corso: 2
-
FOTONICA MOLECOLARE
6 CFU - ATTIVITÀ FORMATIVE CARATTERIZZANTI LA CLASSE -
SENSORI E TECNICHE DI SCREENING
6 CFU - ATTIVITÀ FORMATIVE CARATTERIZZANTI LA CLASSE
(CURRICULUM) CHIMICA DEI MATERIALI
Anno di corso: 1
-
CHIMICA DELLO STATO SOLIDO - LABORATORIO DI CHIMICA DEI MATERIALI INORGANICI
12 CFU - -
CHIMICA FISICA DEI MATERIALI MOLECOLARI
6 CFU - ATTIVITÀ FORMATIVE CARATTERIZZANTI LA CLASSE
Anno di corso: 2
-
CHIMICA ANALITICA DELLE SUPERFICI E DELLE INTERFASI
6 CFU - ATTIVITÀ FORMATIVE CARATTERIZZANTI LA CLASSE -
MECCANISMI DI REAZIONE IN CHIMICA ORGANICA
6 CFU - ATTIVITÀ FORMATIVE CARATTERIZZANTI LA CLASSE
(CURRICULUM) CORSO GENERICO
Anno di corso: 1
-
CHIMICA COMPUTAZIONALE
6 CFU - ATTIVITÀ FORMATIVE CARATTERIZZANTI LA CLASSE -
CHIMICA METALLORGANICA
6 CFU - ATTIVITÀ FORMATIVE CARATTERIZZANTI LA CLASSE -
CHIMICA ORGANICA SUPERIORE
6 CFU - ATTIVITÀ FORMATIVE CARATTERIZZANTI LA CLASSE -
CHIMICA STRUTTURALE
6 CFU - ATTIVITÀ FORMATIVE DI AMBITI DISCIPLINARI AFFINI O INTEGRATIVI -
CHIMICA SUPRAMOLECOLARE
6 CFU - ATTIVITÀ FORMATIVE DI AMBITI DISCIPLINARI AFFINI O INTEGRATIVI -
SPETTROSCOPIA MOLECOLARE
6 CFU - ATTIVITÀ FORMATIVE CARATTERIZZANTI LA CLASSE -
TECNICHE E METODOLOGIE ANALITICHE IN SPETTOMETRIA DI MASSA
6 CFU - ATTIVITÀ FORMATIVE CARATTERIZZANTI LA CLASSE
Anno di corso: 2
-
CONOSCENZE UTILI PER L'INSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO
1 CFU - ATTIVITÀ FORMATIVE VARIE -
CRISTALLOGRAFIA
6 CFU - ATTIVITÀ FORMATIVE AUTONOMAMENTE SCELTE DALLO STUDENTE -
METRIALI LUMINESCENTI
6 CFU - ATTIVITÀ FORMATIVE AUTONOMAMENTE SCELTE DALLO STUDENTE -
PROVA FINALE
35 CFU - ATTIVITÀ FORMATIVE PROVA FINALE E LINGUA STRANIERA
Titolo richiesto
Per essere ammessi al Corso di Laurea Magistrale occorre essere in possesso della Laurea o del Diploma Universitario di durata triennale, ovvero di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo. Per l'accesso al Corso di Laurea Magistrale in Chimica sarà inoltre necessario dimostrare il possesso di requisiti curriculari, e di una adeguata preparazione personale nelle seguenti materie: ° Chimica di base: inorganica, organica, fisica, analitica e biologica. ° Matematica, Fisica e Informatica. ° Abilità pratica nei laboratori chimici. La verifica avverrà con modalità e procedure che verranno definite nel Regolamento Didattico del Corso di Studio.
Obiettivi formativi
Fatti salvi gli obiettivi generali delle lauree magistrali della classe LM – 54, il corso di laurea magistrale in Chimica intende nello specifico preparare figure professionali in grado di operare in laboratori, strutture, aziende o enti pubblici e privati, anche a livello dirigenziale, nei seguenti ambiti: (i) innovazione nella sintesi di vecchi e nuovi prodotti, rispondente ai criteri di efficienza e di sostenibilità ambientale imposti dalla sensibilità sociale e dalle recenti e rigorose normative europee ; (ii) uso delle più moderne tecnologie per la determinazione strutturale di nuove molecole; (iii) identificazione ed uso delle tecnologie più adatte per l'analisi della qualità e del controllo di processo, negli ambiti clinico, tossicologico, forense ed ambientale; (iv) familiarità all'uso di tecniche computazionali, dirette a risolvere problemi strutturali e meccanicistici e all'approccio statistico per il trattamento dei dati e per l'ottimizzazione dei processi. Le risorse di docenza, di strutture di ricerca ed i servizi alla didattica a disposizione del corso di Laurea consentono di formulare una proposta che preveda più curricula le cui peculiarità discendono dalle competenze specialistiche e dall'attività di ricerca dei docenti. Presso i dipartimenti chimici vengono svolte infatti attività di ricerca che rientrano in un'ampia varietà di tematiche e di campi di interesse scientifico e applicativo. La laurea magistrale in Chimica prevede, dopo un percorso comune, un'articolazione in più percorsi formativi che permettono di acquisire particolari specializzazioni e professionalità nei seguenti ambiti principali: -Analisi e caratterizzazione: capacità di valutare la tecnica più adatta alla soluzione di un problema pratico derivante da uno dei settori della ricerca, delle attività terziarie riferite alle problematiche di certificazione di qualità, di igiene industriale, ambientali, cliniche, agroalimentari e forensi. Competenze relative alle più moderne tecniche strumentali e capacità di valutarne criticamente i parametri di qualità in funzione della natura del problema. La misura analitico-chimico-fisica dovrà essere affiancata dalla familiarità con le tecniche più avanzate di trattamento di matrici complesse. Sintesi, reattività e catalisi: capacità di progettare ed eseguire sintesi efficienti eco sostenibili di molecole organiche, inorganiche ed organometalliche per le più varie tipologie applicative. Applicazione di sistemi chimici innovativi e costruzione di nuove molecole complesse mediante l'uso di sistemi metallici. La catalisi rappresenta un settore chiave della ricerca alla quale si volgerà una particolare attenzione, rappresentando fra l'altro una via privilegiata alla efficienza economica e alla sostenibilità ambientale in sede di produzione. Particolare rilievo sarà dato in ambito sintetico alla catalisi asimmetrica, all'organocatalisi, alla catalisi enzimatica, alle tecnologie sostenibili. Ricerca chimica ad interesse bio-farmacologico: la base teorico/meccanicistica offerta agli studenti dovrà consentire loro la comprensione dei meccanismi d'azione delle molecole biologicamente attive, fra le quali le sostanze organiche naturali, quelle del metabolismo secondario, i farmaci e tutte le sostanze d'applicazione nei settori agrochimico, alimentare e della salute. Realizzazione di molecole capaci di interagire con cellule e macromolecole biologiche. Materiali innovativi e nanotecnologie: attraverso la progettazione, la sintesi e la caratterizzazione di nuove molecole con capacità di organizzarsi per originare materiali con interessanti e peculiari proprietà. Sviluppo di metodi e nuovi modelli teorico-computazionali per il calcolo della proprietà di molecole isolate, in soluzione, in aggregati e allo stato solido.
Ambiti occupazionali
Il laureato magistrale può svolgere il seguente ruolo professionale e relative funzioni negli ambiti occupazionali indicati: Chimico Funzioni: - svolge attività di ricerca, di controllo e di analisi nel campo dei materiali, agroalimentare, dei beni culturali, biomedico, farmaceutico, ambientale, forense, industriale, tecnologico e strumentale; - esegue perizie, consulenze e pareri su sicurezza, qualità, certificazione, normative locali ed europee, REACH, analisi chimiche in qualunque settore merceologico, trattamenti e smaltimenti, progettazione e collaudo sotto l'aspetto chimico nonché della sicurezza nelle lavorazioni chimiche, sistemi di qualità secondo le norme ISO9000 e ISO/IEC 17025, sistemi di qualità ambientale secondo le norme ISO14000 ed EMAS, controllo e monitoraggio ambientale di aria, acqua e rifiuti); - svolge attività nel campo commerciale della strumentazione scientifica e dei prodotti chimici; - si occupa di divulgazione scientifica. Potranno inoltre svolgere attività libero-professionale previa iscrizione all'albo dell'Ordine dei Chimici.
Capacità di comprensione
Il laureato magistrale: - possiede tutti i fondamenti nelle aree centrali della chimica: chimica analitica, chimica fisica, chimica inorganica e chimica organica; - possiede una buona conoscenza in diverse altre aree più specialistiche della chimica quali: chimica delle sostanze organiche naturali; sintesi inoganica, organica e organometallica; modellistica computazionale; metodologie analitiche e di caratterizzazione per applicazioni biologiche e nanotecnologiche, per l'ambiente e per gli alimenti; - conosce i più recenti metodi di sintesi e le più moderne e avanzate tecnologie analitiche; - è capace di determinare le proprietà molecolari di nuovi composti e di estrapolarne le proprietà macroscopiche; - è capace di comprendere i meccanismi di azione e determinare la struttura di molecole e aggregati molecolari e di correlare struttura e proprietà/attività; - possiede una buona padronanza della lingua inglese. Le conoscenze e le capacità di comprensione vengono acquisite mediante le attività formative attivate in particolare nell'ambito dei settori disciplinari caratterizzanti. Lo strumento didattico privilegiato per lo sviluppo delle sopraelencate conoscenze sono le lezioni frontali sostenute da un'ampia e mirata attività di tutorato e associate alla modalità di verifica classica del colloquio orale o dell'elaborato scritto. La verifica della acquisizione delle conoscenze e delle capacità di comprensione sopraelencate avverrà tramite il superamento degli esami di insegnamenti comuni e degli esami degli insegnamenti inseriti dagli studenti nel piano di studio individuali, molti dei quali coordinati con le attività di ricerca in atto.
Capacità di applicazione
Il laureato magistrale: - è in grado di recuperare tutte le informazioni bibliografiche necessarie a pianificare ed effettuare la sintesi di molecole inorganiche, organiche, e organometalliche; - possiede abilità avanzate nell'elaborazione del dato scientifico - è capace di impostare e condurre una sperimentazione in campo sintetico e analitico; - è in grado di comprendere una problematica legata alla sua professione, di eseguire una valutazione critica e di proporre soluzioni specifiche; - è in grado di utilizzare la strumentazione scientifica, di elaborare i dati sperimentali, di pianificare ed eseguire l'analisi e la caratterizzazione di campioni reali; - è in grado di avvalersi di metodi informatici per l'elaborazione dei dati. Le sopraelencate capacità vengono acquisite mediante le attività formative attivate in particolare nell'ambito dei settori disciplinari caratterizzanti. Per raggiungere questi obiettivi lo strumento didattico fondamentale consiste nello svolgimento di un notevole numero di ore dedicate ad attività di laboratorio. Lo studente affinerà le proprie capacità di pianificare e condurre a termine una sperimentazione attraverso attività individuale che di gruppo e sotto la guida di un Docente ufficiale.
Autonomia di giudizio
Il laureato magistrale: è capace di valutare criticamente le proprie conoscenze e capacità ed i propri risultati; - è capace di interpretare osservazioni, di raccogliere dati dalla misurazione in laboratorio e di interpretarli; - è capace di programmare attività sperimentale valutandone tempi e modalità; - possiede capacità organizzativa sul lavoro e capacità di lavorare in gruppo; - possiede capacità autonoma di giudizio nel valutare e quantificare il risultato; - è capace di valutare criticamente i parametri di qualità di tecniche analitiche alternative in funzione della natura del problema sperimentale; - è capace di trattare matrici complesse preliminarmente alla determinazione analitica; - è capace di valutare le possibilità e i limiti di tecniche analitiche e di caratterizzazione più avanzate affrontando e risolvendo problemi complessi ad esse legati; - è capace di valutare le correlazioni struttura-proprietà utilizzando le più moderne tecniche computazionali; - è capace di adattarsi ad ambiti di lavoro e tematiche diverse; - è capace di reperire e vagliare fonti di informazione, banche dati, letteratura ecc.; - è capace di dare giudizi che includano riflessioni su importanti questioni scientifiche ed etiche. L'acquisizione dell'autonomia di giudizio viene garantita all'interno delle specifiche attività formative in cui viene data rilevanza al ruolo della disciplina nella società e alla sua evoluzione in funzione di mutamenti culturali, tecnologici e metodologici. Le attività di esercitazione e di laboratorio offrono occasioni per sviluppare tali capacità decisionali e di giudizio, mentre lo strumento didattico privilegiato è il significativo lavoro di tirocinio e di tesi su un argomento di ricerca originale. La verifica della acquisizione della autonomia di giudizio avverrà tramite la valutazione degli insegnamenti del piano di studi individuale dello studente e la valutazione del grado di autonomia e di capacità di lavorare in gruppo durante le attività di ricerca svolte nel periodo di tesi.
Capacità di apprendimento
Il laureato magistrale: - è in grado di recuperare agevolmente le informazioni dalla letteratura, banche dati ed internet; - possiede capacità personali nel ragionamento logico e nell'approccio critico ai problemi nuovi; - è capace di apprendere in modo autonomo, affrontando nuove tematiche scientifiche o problematiche professionali; - è in grado di continuare a studiare autonomamente soluzioni a problemi complessi anche interdisciplinari, reperendo le informazioni utili per formulare risposte e sapendo difendere le proprie proposte in contesti specialistici e non. Al raggiungimento delle sopraelencate capacità concorrono, nell'arco dei due anni di formazione, tutte le attività individuali che attribuiscono un forte rilievo allo studio personale: ore di studio individuali, lavoro di gruppo, elaborati e relazioni scritte, e in particolare il lavoro svolto durante il periodo di tirocinio e di tesi. La capacità di apprendimento sarà valutata mediante l'analisi della carriera dello studente relativamente alle votazioni negli esami ed al tempo intercorso tra la frequenza dell'insegnamento ed il superamento dell'esame e mediante la valutazione delle capacità di approfondimento e di auto-apprendimento maturati durante lo svolgimento dell'attività di tesi e la redazione della stessa.
Abilità comunicative
Il laureato magistrale: - è capace di comunicare in forma scritta e verbale, in italiano ed in inglese, con utilizzo di sistemi multimediali; - è in grado di sostenere un contraddittorio sulla base di un giudizio sviluppato autonomamente su una problematica inerente ai suoi studi; - è in grado di gestire progetti e coordinare gruppi di lavoro multidisciplinari; - è capace di interagire con altre persone e di lavorare in gruppo; - è capace di lavorare in ampia autonomia e di adattarsi a nuove situazioni; - possiede capacità di pianificazione e di gestione del tempo; - è capace di svolgere attività di formazione e di addestramento sperimentale a studenti della laurea triennale. L'acquisizione delle abilità sopraelencate viene valutata a diversi livelli all'interno delle attività formative, in primo luogo durante le verifiche che sono principalmente costituite da esami orali, prove scritte e relazioni di laboratorio, come anche nelle attività di partecipazione a gruppi di lavoro costituiti all'interno di corsi teorici e sperimentali. Tali capacità vengono ulteriormente perfezionate nella preparazione dell'elaborato di tesi e della dissertazione finale anche attraverso l'uso di sistemi multimediali.
Prova finale
La prova finale consiste nella verifica della capacità del laureando di lavorare in modo autonomo e di esporre e di discutere con chiarezza e piena padronanza i risultati di un progetto originale di ricerca, di natura sperimentale o teorica, su un tema specifico, coerente con gli obiettivi formativi specifici del corso di Laurea ed assegnata allo studente dal corso di Laurea. Tale attività viene seguita da un esperto e può essere svolta sia nell'ambito di un gruppo di ricerca interno sia presso aziende o enti italiani e stranieri. I risultati dell'attività sono esposti in una tesi elaborata in modo originale dallo studente secondo quanto riportato nel Regolamento Didattico.
Docenti di riferimento
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ISCRIZIONE AGLI ESAMI
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ADEMPIMENTI AMMINISTRATIVI
-
ORIENTAMENTO IN FACOLTÀ
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EMAIL PER STUDENTI
Appost@perte
-
INFO UTILI
Studenti con disabilità
scadenze
- APERTURA PERIODO IMMATRICOLAZIONE
25 luglio 2012 - SCADENZA IMMATRICOLAZIONE
5 ottobre 2012 - SCADENZA ISCRIZIONE ANNI SUCCESSIVI AL 1º
5 ottobre 2012 - SCADENZA PAGAMENTO I RATA TASSE
5 ottobre 2012 - SCADENZA TRASFERIMENTI
31 dicembre 2012 - SCADENZA PASSAGGI
31 dicembre 2012 - SCADENZA ISCRIZIONE FUORI CORSO
5 ottobre 2012









