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Università degli Studi di Parma, il mondo che ti aspetta

BORDI Prof. Fabrizio

Mail di Ateneo: 
fabrizio.bordi@unipr.it
Telefono: 
+39 0521 905050

Afferenza organizzativa

Dipartimento di Farmacia
Parco Area delle Scienze, 27/A

Altre informazioni

settore scientifico disciplinare

CHIM/08

Orario di ricevimento

Lunedì e Giovedì dalle 17 alle 18Dipartimento Farmaceuticotel. 0521/905050

Curriculum Vitae

Dal 2010 Direttore del Dipartimento Farmaceutico, Universit degli Studi di Parma.
Dal 1994 Professore Ordinario di Chimica Farmaceutica alla Facolt di Farmacia, Universit degli Studi di Parma.
1985-1994 Professore Associato di Chimica Farmaceutica alla Facolt di Farmacia, Universit degli Studi di Parma.
1972-1985 Ricercatore presso la Facolt di Farmacia, Universit degli Studi di Parma.
1986 Laurea in Farmacia presso l'Universit degli Studi di Pavia.
1970 Laurea in Farmacia presso l'Universit degli Studi di Parma.

Posizione:
Dal 1 Novembre 1994 Professore Ordinario di Chimica Farmaceutica alla Facolt di Farmacia, Universit degli Studi di Parma. Dal 1 Gennaio 2010 Direttore del Dipartimento Farmaceutico, Universit degli Studi di Parma.

Aree di Ricerca:
Antagonisti del recettori dell'istamina H3; inibitori del recettore per il fattore di crescita dell'epidermide (EGFR).

Attivit didattica:
E docente dei corsi di Chimica Farmaceutica e Tossicologica I e Complementi di Chimica Farmaceutica presso la Facolt di Farmacia dell'Universit degli Studi di Parma.

Temi di ricerca

Inibitori di EGFR. EGFR è coinvolto nella progressione di tumori epiteliali. La ricerca è rivolta alla progettazione e sintesi di nuovi inibitori di EGFR attivi su linee cellulari resistenti al trattamento con Iressa e Tarceva, inibitori di EGFR approvati per il trattamento di tumori polmonari.

Antagonisti del recettore H3. Il recettore H3 modula il rilascio e la biosintesi di istamina e altri neurotrasmettitori nel SNC. Antagonisti H3 sono stati proposti nel trattamento di patologie caratterizzate da deficit cognitivi. L'attività di ricerca è rivolta alla sintesi e allo studio delle relaz

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