MEZZADRI Dott. Marco

Ha conseguito la laurea in Lingue e Letterature Straniere all'Università di Parma, il diploma di master in didattica dell'italiano a stranieri (Università Ca' Foscari di Venezia).
E' dottore di ricerca in Linguistica e Didattica delle Lingue moderne (Università Ca' Foscari di Venezia).

Attualmente è ricercatore confermato di Didattica delle Lingue Moderne (L-Lin/02) presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell'Università di Parma, dove insegna Didattica dell'italiano e Didattica delle lingue moderne.

Ha insegnato Didattica della lingua italiana presso la SSIS dell'Emilia Romagna dal 2005 al 2009.

Dal 2011 è Coordinatore del Laboratorio di Glottodidattica costituito presso il Dipartimento di Itlaianistica.

Dal 2008 è presidente della commissione Erasmus della Facoltà di Lettere e Filosofia dell'Università di Parma.

Dal 2005 è consigliere di presidenza del Centro Universitario per la Cooperazione Internazionale dell'Università di Parma.

E' autore di oltre sessanta articoli e saggi sulla didattica delle lingue straniere moderne e di voluni su temi dello stesso ambito; tra questi ultimi:
Studiare in italiano. Certificare l’italiano L2 per fini di studio, Mondadori, Milano, 2011.
Italiano L2: progetti per il territorio. Modelli di formazione per alunni e insegnanti, Uni.nova, Parma 2008.
Insegnare a comprendere, Guerra, Perugia, 2007.
La qualità nell’insegnamento delle lingue straniere, Guerra-éditions SOLEIL, Perugia/Welland, 2005.
Il Quadro comune europeo a disposizione della classe. Un percorso verso l’eccellenza, Guerra-éditions SOLEIL, Perugia/Welland, 2004.
I ferri del mestiere. (Auto)formazione per insegnanti di lingua, Guerra-éditions SOLEIL, Perugia/Welland, 2003.
Internet nella didattica dell'italiano: la frontiera presente, Guerra-éditions SOLEIL, Perugia/Welland 2001.

Ha inoltre curato i volumi: Le lingue dell’educazione in un mondo senza frontiere, Guerra, Perugia, 2010.
Integrazione linguistica in Europa. Il Quadro comune di riferimento per le lingue, UTET, Torino 2006.

E' autore o co-autore di numerosi materiali didattici su carta e multimediali per l'insegnamento dell'italiano a stranieri.

Dal 1991 svolge attività di formatore di insegnanti di lingue straniere in Italia e all'estero. Ha tenuto conferenze, seminari, corsi presso numerose istituzioni e università in Italia e all'estero.

Dal 2000 collabora in qualità di formatore, autore e tutor online con il Progetto Itals dell'Università Ca' Foscari. Per il Progetto Itals è responsabile del sistema d'accreditamento Itals Qualità

E' co-fondatore e redattore della rivista per insegnanti di italiano In.it.
Presso la casa editrice Guerra di Perugia direttore delle collane Avamposti di glottodidattica (con P. E. Balboni), Il piacere della lettura, Italiano per lo studio.

Ha collaborato a diversi progetti comunitari e internazionali nel campo della didattica delle lingue straniere, come ad esempio MML (1987-89) o ELFI (2007-09).