MARCUCCIO Prof. Massimo

Nel 1991 si laurea in Filosofia all'Universit di Bologna con il punteggio di 110/110 con lode. Dal 1991 al 2001 docente di Filosofia, storia e Lingua e lettere italiane in un istituto scolastico paritario medio superiore.
Nel 2000 ottiene l'abilitazione all\\'insegnamento nelle Scuole Secondarie Superiori per la Classe di concorso A037 - Filosofia e storia e nel 2001 per la Classe di concorso A036 - Filosofia, psicologia e scienze dell\\'educazione.
Dal 2001 partecipa alle attivit del gruppo di ricerca coordinato dalla prof.ssa Maria Lucia Giovannini in particolare per quanto attiene le indagini empiriche sulle tematiche relative ai problemi della valutazione in ambito formale e non formale e della metodologia della ricerca empirica in educazione.
Nel 2005 ottiene il titolo di dottore di ricerca in Pedagogia sperimentale all'Universit \\"La Sapienza\\" di Roma con la discussione della tesi dal titolo Il problema dell'imparare a imparare. Indagine empirica su atteggiamenti e convinzioni di insegnanti e tutor dei percorsi scolastici e formativi professionalizzanti nell'obbligo formativo. Tutor: Prof.ssa Maria Lucia Giovannini Prof. Lucio Pagnoncelli.
Nel 2005 titolare di un contratto per l'insegnamento di Teorie e metodi di programmazione e valutazione scolastica nel Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria - Universit di Bologna - Sede di Reggio dell'Emilia.
Dal 1° marzo 2006 al 28 febbraio 2009 Ricercatore non confermato di Pedagogia sperimentale (M-PED/04) afferente al Dipartimento di Scienze della formazione e del territorio Sezione Scienze dell'educazione dell'Universit di Parma. Dal 1° marzo 2009 viene confermato nel ruolo di Ricercatore.
Dal 2006 incaricato degli insegnamenti di Progettazione e valutazione dei percorsi formativi e di Pedagogia sperimentale nel Corso di Laurea in Scienze dell'educazione e dei processi formativi (Classe L-19) nella Facolt di Lettere e filosofia dell'Universit di Parma. Dall'a. a. 2006/07 gli sono affidati anche gli insegnamenti di Didattica e pedagogia speciale e di Pedagogia Sperimentale nel Corso di laurea Specialistica in Scienze infermieristiche dell'Universit di Parma. Dall'a.a. 2009/10 incaricato dell'insegnamento di Progettazione e valutazione dei percorsi formativi Corso avanzato nel Corso di Laurea magistrale in Ricerca pedagogica e organizzazione dei servizi educativi (Classe LM-50) della Facolt di Lettere e filosofia dell'Universit di Parma.