Obiettivi formativi
<div align="justify">L’economia territoriale è una branca dell’economia che studia il modo in cui le attività economiche si organizzano nel territorio. La sua caratteristica distintiva è l’uso del sistema locale come unità d’indagine. Il sistema locale rappresenta il riferimento condiviso per l’analisi e l’implementazione di politiche di sviluppo economico. Il corso illustra i fondamenti teorici e gli strumenti pratici per comprendere e spiegare le cause che governano l’organizzazione locale della produzione, e i relativi processi di internazionalizzazione. Gli argomenti del corso sono trattati secondo un approccio teorico/pratico, avvalendosi di ricerche condotte sulla realtà italiana e di esperienze realizzate nei paesi in via di sviluppo. Lo scopo del corso è fornire agli studenti le conoscenze fondamentali necessarie per identificare la varietà e la variabilità dei modelli di sviluppo economico locale che contraddistinguono un’economia nazionale e le relative politiche.</div>
Contenuti dell'insegnamento
<div align="justify"> Parte prima: 1) L’oggetto di studio e il metodo di analisi; 2) Piccola-media impresa e distretto industriale; 3) Grande impresa e polo industriale; 4) Sistemi locali e mercato globale. Parte seconda: 5) Il distretto industriale come unità d’indagine del cambiamento economico; 6) Dal distretto industriale allo sviluppo locale; 7) La molteplicità dei sentieri di sviluppo locale; 8) Lo sviluppo locale nell’esperienza dei paesi in via di sviluppo. Parte monografica: 9) Le politiche per sviluppo locale (con particolare riguardo all’esperienza dell’UNIDO, l’Organizzazione delle Nazioni Unite per lo Sviluppo Industriale).</div>
Bibliografia
<div align="justify">Bruzzo, F. 2008, <em>Analisi economica del territorio</em>, Aracne, Roma.<br />
Becattini, G. 2005,<em> Il distretto industriale</em>, 2a rist., Rosenberg & Sellier, Torino.<br />
Sforzi, F. 2008, <em>I sistemi locali del lavoro</em>, "Sviluppo Locale", vol. XIII, n. 31, pp. 3-33.<br />
UNIDO 2008, Poverty Reduction through Productive Activities, <http://www.unido.org>.</div>
Metodi didattici
<div align="justify">L'esame si compone di due prove: una prova scritta (di gruppo) e una prova orale (individuale). La prova scritta consiste nella stesura di una relazione di circa 5.000 parole sulla parte monografica del corso da svolgersi in piccoli gruppi (fino a quattro studenti) e nella sua esposizione in aula. La prova orale si basa sui testi d'esame. La valutazione di entrambe le prove concorre al giudizio finale.</div>
