SCIENZE DELLE ATTIVITA' MOTORIE

I laureati in Scienze Motorie che abbiano scelto il curriculum “Ambito della prevenzione, del benessere e della forma fisica dell’uomo, e dello sport” potranno operare in veste di Preparatori e Istruttori atletici, Allenatori personali e di singoli soggetti, Responsabili di strutture sportive, Istruttori per la forma fisica. Alla fine del ciclo degli studi, lo studente dovrà aver acquisito nozioni e competenze biomediche, psico-pedagogiche, giuridiche, economiche, organizzative e sociologiche necessarie a: lo studio e valutazione delle attitudini e capacità motorie e sportive degli individui adolescenti, adulti ed anziani; controllare ed indirizzare queste attitudini e capacità in funzione delle specifiche caratteristiche individuali; migliorare le prestazioni individuali mediante un allenamento mirato e specifico; fornire un supporto psico-fisico a tutti gli individui, allo sportivo e all’atleta in modo particolare.

I Laureati in Scienze Motorie che abbiano scelto il curriculum “Ambito didattico” acquisiranno capacità e competenze che permetteranno loro di andare a insegnare nelle scuole di ogni ordine e grado. Alla fine del ciclo degli studi, lo studente dovrà aver acquisito nozioni e competenze biomediche, psico-pedagogiche, organizzative e sociologiche necessarie a: lo studio e valutazione delle attitudini alle attività motorie degli individui; a guidare e coordinare le attività motorie individuali e di gruppo.

I laureati in Scienze Motorie che abbiano scelto il curriculum “Ambito tecnico-sportivo e dell’educazione motoria adattata” potranno svolgere la funzione di Allenatori e in generale di Tecnici sportivi di squadre.Alla fine del ciclo degli studi, lo studente dovrà aver acquisito nozioni e competenze biomediche, psico-pedagogiche, organizzative e sociologiche necessarie a: lo studio e valutazione delle attitudini sportive degli individui; controllare ed indirizzare queste attitudini e capacità verso le attività sportive più appropriate in funzione delle specifiche caratteristiche individuali; migliorare le prestazioni individuali mediante un allenamento mirato e specifico; fornire un supporto psico-fisico all’atleta nelle diverse condizioni.