Università degli Studi di Parma

Per l'accesso al Corso di Laurea Magistrale sono previsti requisiti curriculari specificati nel regolamento didattico del corso di studio.
Per essere ammessi al CDLM occorre essere in possesso di uno dei seguenti titoli:
- Classe L-22 Scienze Motorie o equipollenti
- Classe L-SNT/2 Professioni Sanitarie della Riabilitazione
- Classe LM-SNT/02 Scienze Riabilitative delle Professioni Sanitarie
- Classe LM-47 Management dello Sport o equipollenti
- Classe LM-68 Scienze dello Sport o equipollenti
- Classe LM-41 Medicina e Chirurgia
- titolo conseguito all'estero in ambito motorio-sportivo o comunque di contenuti coerenti con le finalità del corso.

Per l'accesso dalle lauree diverse da L-22, i Candidati dovranno essere in possesso di almeno 15 CFU totali, dimostrabili dagli esami sostenuti, nei SSD di base e/o caratterizzanti previsti per L-22, quali:
M-EDF/01 Metodi e didattiche delle attivita' motorie
M-EDF/02 Metodi e didattiche delle attivita' sportive
BIO/09 Fisiologia
BIO/10 Biochimica
BIO/12 Biochimica clinica e biologia molecolare clinica
BIO/14 Farmacologia
BIO/16 Anatomia umana
BIO/17 Istologia
MED/04 Patologia generale
MED/09 Medicina interna
MED/10 Malattie dell'apparato respiratorio
MED/11 Malattie dell'apparato cardiovascolare
MED/13 Endocrinologia
MED/26 Neurologia
MED/33 Malattie apparato locomotore
MED/34 Medicina fisica e riabilitativa
MED/39 Neuropsichiatria infantile
MED/42 Igiene generale e applicata
M-PED/03 Didattica e pedagogia speciale
M-PSI/04 Psicologia dello sviluppo e psicologia dell'educazione
M-PSI/06 Psicologia del lavoro e delle organizzazioni
SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi
SPS/10 Sociologia dell'ambiente e del territorio

La verifica della personale preparazione avverrà secondo le modalità opportunamente definite nel regolamento didattico del Corso di Studio.

L'ammissione al primo anno di CDLM è riservata ad un numero programmato di studenti. Il numero totale di posti disponibili è di anno in anno specificato nell'offerta formativa di Ateneo.

Gli studenti stranieri extracomunitari possono essere ammessi secondo le disposizioni in vigore e per il tramite delle competenti Autorità diplomatiche o consolari italiane nel proprio Paese; il numero di posti disponibili per gli studenti stranieri extracomunitari è di anno in anno specificato nell'offerta formativa di Ateneo.

Obiettivi formativi

Il percorso formativo si propone di fornire agli studenti conoscenze e competenze adatte alla proposizione e realizzazione di innovazione metodologica nell'ambito delle attività motorie e sportive rivolte alle diverse età della vita e agli affetti da patologie fisiche e psichiche congenite o acquisite, a decorso cronico ed impatto sulla capacità di partecipazione sociale.

Il corso prevederà un primo anno finalizzato alla acquisizione di conoscenze e alla comprensione dei meccanismi anatomici, fisiologici e fisiopatologici delle principali categorie di patologie multifattoriali oggetto di stabilizzazione, necessari per la progettazione e realizzazione di attività fisiche "adattate" finalizzate al mantenimento delle condizioni di salute raggiunte e alla prevenzione di complicanze organiche e psicologiche. Gli altri insegnamenti del primo anno focalizzano l'attenzione sull'attività motoria preventiva nell'età evolutiva, adolescenziale e adulta e sulla biomeccanica dello sport adattato.

Il secondo anno sarà focalizzato sull'attività motoria preventiva e compensativa, sul mantenimento ed il recupero dello stato di salute, sull'attività motoria nella disabilità. Verranno perfezionate tutte le correlazioni disciplinari con la medicina dello sport e verranno affrontati i metodi epidemiologici relativi agli stili di vita e ai fattori di rischio.
Il percorso formativo sarà integrato, come previsto dalla tabella della specifica Classe di Laurea Magistrale, da un totale di 20 CFU per attività di tirocinio da svolgersi presso strutture idonee appositamente identificate dal Corso di Laurea.

Infine, massima libertà di scelta sarà lasciata agli studenti tra i corsi attivi presso l'Ateneo per le attività a scelta libera (art. 10, comma 5, lettera a).

Capacità di comprensione

I laureati magistrali conoscono:
* le caratteristiche fisiopatologiche delle malattie multifattoriali e dei metodi di adattamento e condizionamento necessari per definire un corretto piano a medio-lungo termine di attività fisica o sportiva in soggetti in condizioni di patologia stabilizzata finalizzato al mantenimento dello stato di salute e alla prevenzione delle complicanze;
* le caratteristiche del disagio psico-sociale ed il possibile ruolo della attività motoria e sportiva nel miglioramento della autopercezione e delle capacità relazionali;
* gli strumenti e i metodi della ricerca osservazionale e sperimentale in epidemiologia e nelle scienze sociali;
* le caratteristiche fondamentali delle organizzazioni del terzo settore.
Strumenti didattici e strategie metodologiche per ottenere i risultati attesi:
- Lezioni frontali
- Proiezione e discussione di immagini, materiale grafico, video
- Esercitazioni di laboratorio
- Discussione di pubblicazioni scientifiche
- Tirocini formativi
- Attività didattiche elettive
- Seminari
- Studio individuale
- Partecipazione ad Eventi, Corsi di Formazione, Congressi
- Partecipazione a progetti che mettano in risalto il ruolo del laureato magistrale in attività di cooperazione e team group nel trattamento di soggetti con patologia stabilizzata

Capacità di applicazione

I laureati magistrali sanno applicare le conoscenze acquisite al fine di:
* progettare e realizzare interventi specifici in presenza di patologie croniche stabilizzate, relazionarsi con particolari tipologie di utenti per comprenderne i bisogni e motivarle alla pratica motoria e sportiva adeguata;
* collaborare alla attività di gruppi di lavoro interdisciplinari per la gestione delle diverse fasi del continuum salute-malattia e della integrazione socio-sanitaria, adottando un linguaggio comune e fornendo il proprio contributo specifico.
Modalità e strumenti di valutazione per verificare il raggiungimento dei risultati attesi:
- Esami, svolti in forma scritta e/o orale
- prove di progettazione di interventi specifici in presenza di patologie croniche stabilizzate, relazionarsi con particolari tipologie di utenti per comprenderne i bisogni e motivarle alla pratica motoria e sportiva adeguata
- Prove di compilazione schede per la raccolta dei dati anamnestici
- Prove di simulazione del rapporto tra laureato magistrale, soggetti con patologie stabilizzate e referenti sanitari
- Verifiche di conoscenza degli strumenti per la ricerca bibliografica in ambito medico e scientifico in generale

Autonomia di giudizio

I laureati magistrali sanno giudicare:
* la presenza nella letteratura scientifica di prove di efficacia e sicurezza sufficienti a giustificare o consigliare l'impiego di specifici esercizi e regimi di attività in soggetti di diversa età e genere, anche in presenza di patologie croniche stabilizzate o di disagio psichico e/o sociale;
* i rischi fisici, psicologici e sociali ai quali possono andare incontro soggetti sottoposti a programmi di attività motorie e sportive non adeguate
* i potenziali benefici fisici, psicologici e sociali derivanti dalla pratica continuativa di una adeguata attività motoria o sportiva adattata
* l'adeguatezza di strutture e attrezzature sportive o di specifici ambienti naturali allo svolgimento delle attività adattate previste
* la qualità di protocolli di ricerca per l'identificazione di programmi di attività motoria e sportiva finalizzati alla prevenzione delle patologie cronico-degenerative e al mantenimento e miglioramento dello stato di salute.
Strumenti di valutazione per verificare il raggiungimento dei risultati attesi:
- esami, svolti in forma scritta e/o orale
- schede di valutazione durante i tirocini formativi
- prove di progettazione di interventi specifici in presenza di patologie croniche stabilizzate, relazionarsi con particolari tipologie di utenti per comprenderne i bisogni e motivarle alla pratica motoria e sportiva adeguata
- prove di compilazione schede per la raccolta dei dati anamnestici.

Capacità di apprendimento

I laureati magistrali hanno:
* acquisito gli strumenti culturali necessari per un aggiornamento tecnico e scientifico costante;
* preso coscienza dell'importanza per l'arricchimento individuale del dialogo interdisciplinare costante tra i professionisti coinvolti nella organizzazione e gestione delle attività motorie e sportive adattate;
* sviluppato interesse e motivazione alla partecipazione attiva e critica ad attività di innovazione e ricerca.
Strumenti di valutazione per verificare il raggiungimento dei risultati attesi:
- supervisione tutoriale nei vari step dei tirocini formativi
- prove di progettazione di interventi specifici in presenza di patologie croniche stabilizzate, relazionarsi con particolari tipologie di utenti per comprenderne i bisogni e motivarle alla pratica motoria e sportiva adeguata
- partecipazione a project-work
- partecipazione a sessioni di lavoro e successivo debriefing
- verifiche di conoscenza degli strumenti per la ricerca bibliografica in ambito medico e scientifico in generale.

Abilità comunicative

I laureati magistrali sono in grado di:
* presentare lo stato dell'arte delle conoscenze in tema di attività motoria adattata, salute e benessere utilizzando un linguaggio divulgativo ove opportuno;
* motivare, coinvolgere e rassicurare gli utenti e i loro gruppi di riferimento sociale nel proporre attività motorie e sportive adattate;
* illustrare a collaboratori ai vari livelli in modo chiaro e non ambiguo le finalità e caratteristiche di protocolli di attività motoria e sportiva adattata già esistenti o da loro stessi progettati ai fini di una corretta applicazione;
* utilizzare termini tecnici ed un linguaggio appropriato alle interazioni con altri componenti di gruppi interdisciplinari di lavoro, progettazione e/o ricerca.
Strumenti di valutazione per verificare il raggiungimento dei risultati attesi:
- schede di valutazione durante i tirocini professionalizzanti
- prove di compilazione schede per la raccolta dei dati anamnestici
- prove di simulazione del rapporto tra rapporto tra laureato magistrale, soggetti con patologie stabilizzate e referenti sanitari e valutazione di altre competenze relazionali.

Prova finale

La prova finale sarà basata sull'elaborazione di una tesi scritta originale su argomento concordato con il docente di uno dei moduli di cui si compone l'offerta didattica del Corso di Laurea Magistrale, che fungerà da Relatore della tesi. Saranno programmati incontri periodici allo scopo di informare lo studente sulle modalità di presentazione dell'elaborato per quanto riguarda i contenuti, gli scopi e gli obiettivi da raggiungere. Si tenderà a impostare, laddove è possibile, tesi di tipo sperimentale allo scopo di incentivare la ricerca di tecnologie di intervento innovative per il benessere e il mantenimento della condizione psicofisica.