Università degli Studi di Parma

1. L'accesso al corso di laurea magistrale in Scienze e Tecnologie Geologiche (LM-74) è libero.
2. Per accedere al corso di laurea magistrale in Scienze e Tecnologie Geologiche LM-74 occorre possedere uno dei seguenti titoli:
- diploma di laurea di primo livello in Scienze Geologiche nelle Classi 16 (D.M. 509/99) e L-34 (D.M. 270/04) o discipline affini quali:
- D.M. 270/04: L-32 Scienze e tecnologie per l'ambiente e la natura, L-25 Scienze e tecnologie agrarie e forestali, L-7 Ingegneria Civile e Ambientale e L-20 Scienze e tecnologie agrarie, agroalimentari e forestali;
- D.M. 509/99: Cl. 27 Scienze Naturali / Scienze e tecnologie ambientali per il territorio e il sistema produttivo, Classe 8 Ingegneria per l'ambiente e il territorio;
- titolo di studio equipollente conseguito all'estero, riconosciuto idoneo ai sensi delle leggi vigenti.
3. Il percorso didattico della laurea magistrale LM-74 presuppone la conoscenza delle discipline fondamentali nelle Scienze della Terra, la padronanza della terminologia tecnica, le competenze informatiche e la conoscenza della lingua inglese B1, anche come terminologia geologica.
4. Ai laureati in Scienze Geologiche delle Classi 16 (D.M. 509/99) e L-34 (D.M. 270/04), sono riconosciuti i requisiti curriculari e la personale preparazione da parte della Commissione Didattica nominata dal C.U..
5. Per i laureati in possesso di un titolo di studio diverso da quelli sopra citati (Classe 16 e L-34) e in possesso dei requisiti curricolari, la Commissione Didattica verificherà l'adeguatezza della personale preparazione, mediante un colloquio.
6. Per i laureati in classi affini a quella di Scienze Geologiche (L-32, L-25, L-7, L-20, Cl. 27, Cl. 8) i requisiti curriculari implicano l'acquisizione di almeno:
- 21 cfu nei settori MAT/01-09, FIS/01-08, CHIM/01-12 e INF/01 così suddivisi: 6 cfu in MAT, 6 cfu in FIS, 6 cfu in CHIM e 3 cfu in INF/01;
- 50 CFU comprensivi di almeno tre degli ambiti GEO che caratterizzano la Laurea L-34 (GEO/01-03, GEO/04-05, GEO/06-09 e GEO/10-12 e FIS/06).
7. Per i titoli di studio conseguiti con ordinamenti didattici vigenti prima del DM 509/991, la Commissione Didattica esaminerà i singoli casi e ne verificherà la congruenza con i requisititi curriculari di accesso al Corso di Laurea LM-74.
8. L'esito della verifica della preparazione personale può essere l'ammissione o la non ammissione alla Laurea Magistrale LM-74.

Obiettivi formativi

Il Corso di laurea Magistrale LM-74 è finalizzato a fornire adeguate conoscenze e capacità per il conseguimento di un elevato profilo scientifico e tecnico-professionale nell'ambito delle Scienze della Terra.
L'offerta formativa della Laurea Magistrale sviluppa un percorso didattico i cui obiettivi consentono di coniugare gli aspetti culturali e tecnico-professionali delle Scienze Geologiche, al fine di possedere quelle capacità di analisi e di sintesi, fondamentali sia per la ricerca scientifica sia per lo svolgimento dell'attività professionale. A tal fine, la qualificazione del laureato si completa con un lavoro sperimentale sul terreno e/o in laboratorio mediante la raccolta, l'implementazione e l'elaborazione dei dati, eventualmente trasposto su elaborati cartografici geologici, geomorfologici o tematici, anche mediante l'uso di tecniche e applicazioni GIS.
L'offerta formativa del Corso di studio è organizzata affinché il laureato, attraverso un periodo di tirocinio formativo e di lavoro di tesi pienamente inseriti nei temi di ricerca in corso di svolgimento nel Dipartimento di Scienze Chimiche, della Vita e della Sostenibilità Ambientale, possa raggiungere una qualificata preparazione teorico-pratica in campi inerenti:
- l'evoluzione morfo-dinamica del territorio, con realizzazione di cartografia geologica e geo-tematica anche mediante l'utilizzazione di applicazioni GIS;
- la geologia e la geomorfologia applicate alla conoscenza del rischio idrogeologico e al dissesto dei versanti;
- la geologia tecnica applicata alle costruzioni e alla stabilità dei versanti, con utilizzo di tecniche di prospezione geognostica e geofisica del sottosuolo;
- l'idrodinamica sotterranea e le soluzioni per la messa in sicurezza e bonifica di siti contaminati;
- la valutazione della pericolosità delle strutture sismogenetiche e dei fattori geologici che promuovono o inibiscono l'evento sismico;
- la valutazione della dinamica e della qualità delle acque e dei processi di interazione tra idrosfera-geosfera e biosfera;
- l'evoluzione geologico-strutturale dei corpi di origine sedimentaria e loro modellazione, anche in funzione del reperimento di geo-risorse nel sottosuolo;
- la sedimentologia e la stratigrafia integrata dei bacini sedimentari per ricostruzioni paleo-geografiche, paleo-ambientali e paleo-climatiche;
- le metodologie geochimiche ed isotopiche applicate a sequenze stratigrafiche di varia natura (marine, acquatiche, glaciali, archeologiche) per ricostruzioni paleo-climatiche e paleo-ambientali;
- le metodologie di esplorazione geologica e geofisica del sottosuolo al fine del reperimento di risorse fluide (acqua, idrocarburi);
- i processi geochimici, mineralogici e petrologici caratteristici dei diversi ambienti geodinamici;
- la determinazione di caratteri fisico-meccanici delle rocce con qualificazione merceologica;
- la caratterizzazione mineralogica e petrografica dei materiali mediante tecniche analitiche innovative;
- la geochimica applicata ai materiali geologici e ai temi di paleoclimatologia.
Il controllo delle conoscenze e delle capacità di comprensione potrà avvenire mediante vari strumenti di verifica quali: prove orali, colloqui, relazioni e prove scritte, effettuate durante e alla fine delle attività formative, l'attività di tirocinio e lo svolgimento della prova finale.
Il Corso di Studio si propone, inoltre, di fornire una preparazione idonea per la trasmissione e divulgazione delle conoscenze geologiche moderne e all'esercizio di un ampio spettro di attività professionali. Sotto tale aspetto rivestono rilievo le attività esterne di Tirocinio formativo presso Aziende, Studi professionali, strutture della Pubblica Amministrazione, laboratori e i soggiorni di studio presso altre Università, italiane ed estere, nell'ambito di accordi e scambi culturali a carattere internazionale.

Capacità di comprensione

Lo studente del corso di laurea magistrale apprende le conoscenze che caratterizzano i diversi settori delle scienze e tecnologie geologiche, acquisisce competenze sugli aspetti teorico-pratici delle applicazioni di discipline geologiche e paleontologiche e delle applicazioni di discipline geomorfologiche, geologico-applicate e geofisiche, studia i meccanismi evolutivi dei sistemi sedimentari e dei sistemi paleo-biologici e il comportamento meccanico dei materiali terrestri in relazione a processi geomorfologici e geologico-strutturali, acquisisce strumenti per riconoscere e discutere l'interconnessione tra fenomeni geologici e la rilevanza del fattore di scala, nonché per identificare e interpretare i processi conoscitivi e decisionali che coinvolgono la gestione del territorio e delle georisorse in senso ampio.
La formazione acquisita nei singoli insegnamenti sarà integrata con attività di laboratorio e di tirocinio.
Inoltre, molti corsi prevedono, oltre alle lezioni frontali, esercitazioni e attività pratiche e di gruppo che permettono l'applicazione dei concetti appresi. Le verifiche saranno volte all'accertamento della comprensione delle conoscenze, dei metodi e degli strumenti da parte dello studente.
La verifica della capacità di applicare conoscenze e comprensione avviene principalmente attraverso esami scritti ed orali, predisposizione del progetto di tesi, esecuzione di esperienze pratiche di ricerca, esposizione dei risultati nei seminari di tesi e la prova finale.

Capacità di applicazione

Il laureato magistrale è in grado di acquisire le informazioni necessarie per attuare interventi finalizzati a:
- progettare, illustrare e interpretare campagne di rilievo, indagine e caratterizzazione sedimentologica e paleontologica di sito, nonché campagne di rilievo, indagine, monitoraggio e caratterizzazione geologico-tecnica, geomorfologica e idrogeologica di sito;
- progettare, illustrare e interpretare campagne di rilievo e caratterizzazione mineralogico-petrografica di laboratorio;
- formulare e proporre interpretazioni e teorie originali circa l'evoluzione paleo-ambientale e paleo-biologica degli ambienti sedimentari e geodinamici passati ed attuali;
- formulare e proporre ipotesi di interventi volti al reperimento, gestione, tutela, valorizzazione delle risorse lapidee, di inerti e materiali naturali e alla mitigazione dei rischi connessi;
- utilizzare efficacemente software di gestione di dati geologici e di analisi statistica e deterministica di aspetti idrogeologici e dati spaziali telerilevati;
- redigere correttamente relazioni geologiche e geologico-tecniche ed individuare le correlazioni tecnico-professionali tra la geologia e le discipline ingegneristiche.
Il raggiungimento delle capacità di applicare conoscenza e comprensione sopraelencate avviene tramite lo svolgimento di esercitazioni numeriche e pratiche informatiche, di un numero adeguato di attività pratiche di laboratorio e di campo, di attività individuali e/o di gruppo, previsti in particolare nell'ambito degli insegnamenti che fanno riferimento ai settori disciplinari caratterizzanti e affini, oltre che in occasione dello svolgimento del tirocinio e del progetto relativo alla preparazione della prova finale.

Autonomia di giudizio

Il laureato magistrale dovrà dimostrare di essere in grado di avere capacità di:
- confrontare e giudicare le fonti e la sostanza delle informazioni provenienti da varie fonti;
- analizzare e selezionare i dati scientifici di terreno e di laboratorio;
- progettare e coordinare attività geologiche;
- fornire giudizi e/o valutazioni critiche nell'esame di progetti di attività geologiche;
- identificare obiettivi e responsabilità di lavoro collettivo ed individuale;
- mostrare di adattarsi ad ambiti di lavoro e problematiche diverse;
- valutare i risultati del proprio e altrui lavoro in termini di qualità ed efficienza.
L'autonomia di giudizio viene sviluppata in particolare tramite le esercitazioni e la preparazione di relazioni tematiche nell'ambito degli insegnamenti caratterizzanti e affini, in occasione dell'attività di tirocinio e tramite l'attività relativa alla preparazione della prova finale.
Strumenti di verifica
La verifica dell'acquisizione dell'autonomia di giudizio avviene tramite la valutazione del profitto degli insegnamenti seguiti, l'analisi e lo sviluppo di casi esemplari, note brevi o relazioni su specifici argomenti, nonché del grado di autonomia e capacità di lavoro, anche in gruppo, durante l'attività assegnata in preparazione della prova finale e per il tirocinio.

Capacità di apprendimento

Il laureato magistrale dovrà dimostrare di essere in grado di:
- esprimere le competenze necessarie per confrontarsi e competere nel mondo del lavoro e della ricerca;
- acquisire la capacità di lavorare autonomamente, nella consapevolezza di dovere perseguire un aggiornamento professionale e culturale continuo;
- avere un approccio adattabile e flessibile allo studio ed al lavoro;
- apprendere e utilizzare nuove tecnologie.
Le capacità di apprendimento sono conseguite durante il percorso di studio, con particolare riguardo allo studio individuale, alla preparazione di progetti individuali e di gruppo, all'attività svolta durante il tirocinio e per la preparazione della prova finale.

Strumenti di verifica
La capacità di apprendimento viene valutata attraverso: forme di verifica continua durante le attività formative, la capacità di rispettare le scadenze dei compiti assegnati, le modalità di organizzazione, elaborazione e presentazione di dati acquisiti autonomamente e le capacità di autonomia culturale ed organizzativa maturate durante lo svolgimento dell'attività relativa alla prova finale.

Abilità comunicative

Il laureato magistrale dovrà dimostrare di essere in grado di:
- presentare con logica, concisione e rigore, in varie forme e con diversi strumenti, argomenti o temi a carattere geologico;
- utilizzare strumenti informatici per raccogliere e divulgare dati, informazioni e risultati;
- relazionarsi con tecnici di altre specializzazioni e discipline.
- discutere con cognizione di causa con interlocutori di varia estrazione culturale;
- scrivere, leggere e parlare efficacemente di questioni tecniche in lingua inglese.
Tali abilità comunicative sono particolarmente sviluppate in occasione della preparazione di relazioni scritte, e loro esposizione orale (quale ad esempio quella di tirocinio), e in occasione della preparazione della prova finale.

Strumenti di verifica
La verifica delle abilità comunicative avverrà attraverso:
- la valutazione della chiarezza espositiva e della proprietà di linguaggio in occasione degli esami orali e delle prove scritte, anche in lingua inglese se richiesto;
- la valutazione di presentazioni di argomenti specifici e di presentazioni di poster o tesine, anche attraverso l'ausilio di strumenti informatici, svolte durante o alla conclusione delle attività formative;
- la valutazione qualitativa dell'esposizione del lavoro di tesi connesso alla prova finale del corso.

Prova finale

La prova finale per il conseguimento della Laurea Magistrale in Scienze e Tecnologie Geologiche consiste in una tesi di carattere sperimentale, elaborata in modo originale dallo studente, svolta sotto la guida di un relatore e presentata sotto la forma di una relazione scritta.
La prova finale prevede un periodo di attività di ricerca, sul terreno e/o di attività di laboratorio e/o di stage /tirocinio presso aziende o studi professionali sia pubblici che privati, durante il quale lo studente possa acquisire la conoscenza della metodologia sperimentale, degli strumenti d'indagine e delle tecniche di analisi ed elaborazione dei dati, nonché della loro interpretazione.
Infine, è prevista la stesura di un elaborato scritto e la discussione del lavoro sperimentale svolto in presenza di un contro-relatore e di un'apposita commissione nominata dal Direttore del Dipartimento. La tesi può essere scritta sia in lingua italiana che in lingua inglese.