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ATENEO DI QUALITÀ ACCREDITATO ANVUR - FASCIA A

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ATENEO DI QUALITÀ ACCREDITATO ANVUR - FASCIA A
Corsi di Laurea Magistrale

RELAZIONI INTERNAZIONALI ED EUROPEE

COD. 5044
SITO WEB
Il Corso di Laurea è incardinato nel Dipartimento di Giurisprudenza, Studî Politici e Internazionali
A.A. 2018/2019
CLASSE DI LAUREA:
LM-52 - Classe delle lauree magistrali in Relazioni internazionali
Durata (anni): 2
Crediti (CFU): 120

Insegnamenti per anno

Anno di corso: 1
Curriculum "Generale"

I Semestre

II Semestre

Primo Semestre

Secondo Semestre

Anno di corso: 2
Curriculum "Generale"

Primo Semestre

Secondo Semestre

Titolo Richiesto

Per l'accesso al Corso di laurea magistrale in Relazioni internazionali ed europee (Classe LM-52) è richiesto il possesso di un diploma universitario di durata triennale, di una laurea di primo livello, di una laurea a ciclo unico o di una laurea quadriennale conseguita presso gli Atenei italiani oppure di un titolo accademico conseguito all'estero e ritenuto equipollente a una laurea di primo livello.

Coloro che non siano in possesso del titolo di laurea triennale nella Classe L-36 (DM. 270/04) conseguita presso qualsiasi Ateneo, per l'accesso al Corso di laurea magistrale in Relazioni internazionali ed europee dovranno aver acquisito un numero minimo di 36 CFU, di cui:

a) almeno 9 CFU complessivamente maturati nei seguenti settori scientifico-disciplinari:
SECS-P/01 - Economia politica;
SECS-P/02 - Politica economica;
SECS-P/06 - Economia applicata.

b) almeno 9 CFU in IUS/01 - Diritto privato e almeno 9 CFU in IUS/09 - Istituzioni di diritto pubblico.

c) almeno 9 CFU complessivamente maturati nei seguenti settori scientifico-disciplinari:
SPS/02 Storia delle dottrine politiche;
SPS/06 Storia delle relazioni internazionali.

Verifica della personale preparazione.
L'ammissione al Corso di laurea magistrale avviene in seguito alla verifica obbligatoria della preparazione personale dei singoli studenti, a cui si può accedere solo se si è in possesso dei requisiti curriculari sopra riportati.
In particolare, sono considerati adeguatamente preparati per accedere al Corso di laurea coloro che siano in possesso del titolo di laurea triennale nella Classe L-36 (DM. 270/04), conseguita presso qualsiasi Ateneo, a condizione che abbiano ottenuto un voto di laurea non inferiore a 80/110. Coloro che non siano in possesso del titolo di laurea triennale nella Classe L-36 (DM. 270/04) o che siano in possesso del titolo di laurea triennale nella Classe L-36 (DM. 270/04) con un voto di laurea inferiore a 80/110 devono sostenere un colloquio orale che si svolgerà secondo le modalità e le procedure indicate sul sito del Corso di studio.

Obiettivi formativi

Il Corso di laurea magistrale in Relazioni internazionali ed europee persegue l'obiettivo di formare laureati interessati alle carriere internazionali. Il percorso formativo proposto consente, quindi, di accedere, previo concorso, alla carriera diplomatica e all'inserimento in organizzazioni internazionali. I laureati in Relazioni internazionali ed europee possono, inoltre, aspirare al ruolo di funzionari o dirigenti di organizzazioni non governative impegnate nella cooperazione internazionale, di organizzazioni partitiche, di agenzie di valutazione e consulenza, di imprese pubbliche e private, di organi di informazione.
Il percorso formativo proposto approfondisce e rafforza le conoscenze e le capacità di comprensione già maturate durante il primo ciclo di studi e consente di elaborarle in forma originale, anche nel campo della ricerca. Alla fine del percorso formativo, i laureati dovranno essere in grado di applicare le conoscenze acquisite, valutare criticamente problemi connessi al proprio settore di studio e affrontare settori nuovi e non familiari in contesti interdisciplinari.

DESCRIZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO
Il Corso di laurea si articola in due anni. Nel primo anno lo studente affronta 6 insegnamenti di profitto obbligatori, a cui si aggiungono un’idoneità di lingua inglese e un’idoneità di informatica. Nel secondo anno sono previsti 5 insegnamenti di profitto obbligatori e una prova finale, che consiste nella redazione e discussione di un elaborato su un argomento relativo a una materia di insegnamento del Corso di studio. Sono inoltre previste attività a scelta dello studente, per un totale di 12 Crediti Formativi Universitari (CFU), di cui 6 al primo anno e 6 al secondo anno.
La connotazione multidisciplinare del Corso trova conferma nella presenza, sui due anni, di insegnamenti obbligatori in ambito giuridico (4 insegnamenti), politologico e storico-politico (2), economico e storico economico (2), linguistico (2 insegnamenti, uno di lingua inglese e uno di lingua di francese) e sociologico (1). Gli insegnamenti sono caratterizzati da un marcato taglio internazionalistico nella discussione dei temi trattati.
Al fine di rafforzare ulteriormente le occasioni di apprendimento linguistico e di consentire allo studente di familiarizzare con la lingua inglese per le relazioni internazionali, alcuni insegnamenti obbligatori sono impartiti in lingua inglese.

Capacità di comprensione

La Conoscenza e la capacità di comprensione vengono sviluppate estendendo e rafforzando le competenze già acquisite nel Corso di laurea triennale; il laureato in Relazioni internazionali ed europee ha, quindi, la capacità di elaborare idee originali, formulare giudizi e illustrare in modo chiaro e appropriato, a interlocutori specialisti e non specialisti, argomentazioni personali su questioni complesse.
In particolare, possiamo considerare i seguenti risultati di apprendimento per il laureato in Relazioni internazionali ed europee:
- una conoscenza approfondita degli aspetti giuridici, economici e storico-politologici delle relazioni internazionali ed europee;
- la capacità di analizzare e risolvere casi concreti relativi a problematiche di varia natura e complessità, nazionali, europee e internazionali;
- la capacità di sviluppare idee originali e attività di ricerca, in particolare su tematiche di rilievo europeo e internazionale, anche su questioni non oggetto di materie curriculari.

I risultati di apprendimento attesi negli ambiti sopracitati vengono conseguiti attraverso diversi strumenti didattici, quali:
- lezioni frontali;
- esercitazioni;
- seminari e convegni;
- lavori di gruppo;
- discussione di casi di studio.

Per quanto riguarda infine la verifica dei risultati di apprendimento, questa si realizza principalmente attraverso prove scritte, tesine, colloqui orali strutturati su più quesiti, lavori di gruppo, discussioni di casi di studio svolti durante le lezioni e simulazioni di controversie dinanzi a tribunali internazionali.

Capacità di applicazione

Per quanto riguarda la capacità di applicare conoscenza e comprensione in relazione al Corso di laurea in Relazioni internazionali ed europee, possiamo considerare i seguenti risultati di apprendimento:
- capacità critiche e argomentative;
- capacità di elaborare documenti di carattere giuridico (quali leggi, regolamenti, atti amministrativi, contratti, trattati, pareri, memorie difensive dinanzi a tribunali internazionali), economico (quali documenti programmatici o descrittivi di carattere economico), e documenti esplicativi di fenomeni storici, sociologici e politologici;
- capacità di affrontare problematiche inerenti tematiche nuove o non familiari.

Le Capacità di applicare conoscenza e comprensione vengono sviluppate attraverso un approccio multidisciplinare garantito dalla collaborazione tra docenti afferenti a diversi settori disciplinari e dall'organizzazione di seminari congiunti o di giornate di studio dedicate a uno stesso argomento affrontato e discusso a diversi livelli disciplinari (giuridico, economico, storico, politologico e sociologico). Le Capacità di applicare conoscenza e comprensione saranno in particolare acquisite attraverso l’analisi critica di testi e manuali suggeriti dai docenti, l’organizzazione di lavori di gruppo e la discussione di casi di studio.

La verifica delle Capacità di applicare conoscenza e comprensione consiste in esami scritti e orali in cui lo studente deve dimostrare di saper padroneggiare strumenti, metodologie acquisite insieme ad adeguata autonomia critica nell'ambito dei singoli insegnamenti. Di interesse particolare per la verifica, oltre che per l’acquisizione, delle Capacità di applicare conoscenza e comprensione è lo svolgimento di attività di tirocinio, oltre che l'elaborazione della tesi di laurea.

Autonomia di giudizio

Il laureato magistrale possiede:
- la capacità di applicare le conoscenze acquisite e di comprendere problemi connessi al proprio settore di studio, anche in ambiti nuovi e non familiari, nonché in contesti interdisciplinari;
- la capacità di formulare giudizi articolati sulla base delle informazioni disponibili, anche se limitate o incomplete.
- la capacità di articolare e di difendere la propria posizione sulle problematiche più rilevanti della società contemporanea, tenendo in considerazione la complessità dei fenomeni internazionali e la presenza di altre posizioni o prospettive.
Queste capacità vengono sviluppate attraverso una metodologia didattica volta a stimolare un lavoro autonomo, individuale o di gruppo, di riflessione critica sui testi proposti e gli argomenti trattati nei singoli insegnamenti, anche attraverso simulazioni, studi di casi e redazione e discussione di tesine. Tali attività prevedono la verifica e la valutazione da parte dei docenti che le promuovono in modo sistematico.

Capacità di apprendimento

Il laureato magistrale possiede:
- la capacità di elaborare criticamente le nozioni e le metodologie apprese;
- la capacità di disporre di un autonomo metodo di studio, apprendimento e di riflessione individuale che gli consenta di mantenere aggiornate e di approfondire le competenze disciplinari acquisite.
Queste capacità vengono acquisite attraverso attività formative volte, in particolare, a sviluppare un metodo di studio e di ricerca autonomo nei singoli ambiti scientifico disciplinari, in particolare attraverso la richiesta di preparare e discutere tesine o ricerche valutate da parte dei docenti e attività di approfondimento e discussione in aula dei temi trattati nei singoli insegnamenti. La capacità di apprendimento viene inoltre acquisita e valutata dal docente attraverso la redazione della tesi di laurea magistrale.

Abilità comunicative

Il laureato magistrale possiede:
- un livello di competenza linguistica che gli consente di comunicare nella realtà sociale europea e internazionale in modo efficace in francese e in modo fluente in inglese;
- la capacità di comunicare chiaramente le proprie conoscenze e i risultati delle proprie ricerche, oltre a quella di discutere in maniera competente le metodologie applicate;
- la capacità di redigere testi corretti, sul piano formale e sostanziale, in modo rigoroso nel metodo e nei contenuti.
Queste abilità vengono sviluppate attraverso la redazione di documenti scritti e la loro discussione in aula con i docenti, i quali hanno quindi modo di verificare e valutare le capacità sviluppate, e con esperti appositamente invitati (es., ricercatori e studiosi di fama internazionale, diplomatici, funzionari al servizio di organizzazioni internazionali, giudici internazionali, militari e civili impegnati in operazioni di pace delle Nazioni Unite o in missioni internazionali istituite nell'ambito di altre organizzazioni intergovernative). Al fine di acquisire e verificare queste abilità, la redazione e discussione della tesi di laurea magistrale assume particolare rilevanza.
Le competenze linguistiche relative alla lingua inglese e francese vengono in particolare sviluppate attraverso attività formative obbligatorie di lingua straniera, comprensive di una verifica finale.

Prova finale

La laurea magistrale in Relazioni internazionali ed europee si consegue previo superamento di una prova finale, che consiste nella redazione e discussione di una tesi relativa a una materia di insegnamento del Corso di studi. La tesi consiste in un elaborato originale, prodotto dallo studente sotto la guida di un relatore. In tale prova, lo studente deve dimostrare di saper esaminare in modo critico l'argomento concordato con il relatore, alla luce della letteratura scientifica più aggiornata in materia, e utilizzando le competenze acquisite, durante il suo percorso formativo, per un corretto approccio multidisciplinare. La Prova finale attribuisce 15 CFU.

Docenti di riferimento

Tutor disponibili per gli studenti