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LETTERATURA GRECA (LABORATORIO)
Obiettivi formativi
acquisizione di conoscenze pertinenti ad un approfondito studio della disciplina, con particolare attenzione ad aspetti di grammatica storica, metrica, storia della tradizione e critica testuale; acquisizione di una buona conoscenza dello sviluppo diacronico della letteratura greca; lettura in lingua originale di testi greci di poesia e di prosa in edizioni critiche con acquisizione di competenze relative ad un’autonoma analisi di apparati critici; sicuro possesso degli strumenti bibliografici e linguistici inerenti alla materia di studio; conoscenze metodologico-critiche.
Prerequisiti
si consiglia una buona conoscenza a livello liceale della lingua e della letteratura greca; è previsto un corso propedeutico di greco “zero”, rivolto in particolare a quanti non abbiano affrontato lo studio della lingua greca nel precedente percorso formativo.
Contenuti dell'insegnamento
Momenti della poesia parodica greca: Ipponatte; Archestrato; Matrone; Anonimo, La battaglia dei topi e delle rane.
A) lettura (principalmente in traduzione) e commento di frammenti scelti di Ipponatte, Archestrato, Matrone; lettura della Batracomiomachia.
B) Parte istituzionale: 1) nozioni di grammatica storica, metrica, storia della tradizione e critica del testo; 2a) Omero, Odissea, libro V; 2b) frammenti lirici scelti: Archiloco, Mimnermo, Saffo, Alceo, Anacreonte; 3) Lisia, Per l'invalido; 4) Lineamenti di storia della letteratura greca; 5) Una lettura critica a scelta tra quelle segnalate a lezione dal docente.
Bibliografia
A) AA. VV., Poesia parodica greca, a c. di E. Degani, Bologna (CLUEB) 1982; E. Degani, Ipponatte. Frammenti, Bologna (Pàtron) 2007; E. Degani-G. Burzacchini, Lirici greci. Antologia, nuova ed. con aggiorn. bibl. a c. di M. Magnani, Bologna (Pàtron) 2005 [Firenze (La Nuova Italia) 1977].
B) 1) - grammatica normativa: P. Agazzi-M. Vilardo, Hellenistì. Grammatica della lingua greca, I-III, Bologna (Zanichelli) 2002;
- grammatica storica: D. Pieraccioni, Morfologia storica della lingua greca, Messina-Firenze (D’Anna) 1975;
- metrica: B. Gentili-L. Lomiento, Metrica e ritmica. Storia delle forme poetiche nella Grecia antica, Milano (Mondadori Università / Edumond – Le Monnier) 2003;
- storia della tradizione: L.D. Reynolds-N.G. Wilson, Copisti e filologi. La tradizione dei classici dall’antichità ai tempi moderni, Padova (Antenore) 1987;
- critica del testo: M.L. West, Critica del testo e tecnica dell’edizione, Palermo (L’Epos) 1991;
- si raccomanda: G. Alvoni, Scienze dell’antichità per via informatica. Banche dati, Internet e risorse elettroniche nello studio dell’antichità classica, Bologna (CLUEB) 2002;
2a-b) Si consigliano: Omero. Odissea, vol. II (libri V-VIII), a c. di J.B. Hainsworth, trad. di G.A. Privitera, Milano (Fondazione Valla/Mondadori) 1982; E. Degani-G. Burzacchini, Lirici greci. Antologia, nuova ed. con aggiorn. bibl. a c. di M. Magnani, Bologna (Pàtron) 2005 [Firenze (La Nuova Italia) 1977];
3) Lisia, Orazioni, libro II, a c. di E. Medda, Milano (BUR) 1995;
4) Si consiglia: D. Del Corno, La letteratura greca. Storia e testi, I-IV, Milano (Principato) 2003; L.E. Rossi-R. Nicolai, Storia e testi della letteratura greca, I-III, Firenze (Le Monnier) 2002; F. Montanari-F. Montana, Il telaio di Elena. Storia e percorsi di antologia della letteratura greca, I-III, Roma-Bari (Laterza) 2000.5) Un elenco a parte è fornito dal docente a lezione.
Metodi didattici
Il metodo di insegnamento è commisurato alle esigenze della disciplina, che prevede la trasmissione dei contenuti attraverso la lezione frontale; discussione in aula di particolari problematiche testuali. Sono previste attività di tutorato per gli studenti, ed esercitazioni di letteratura greca, metrica e grammatica storica.
Il metodo di valutazione prevede una prova orale, con verifica del conseguimento degli obiettivi prefissati.
Attività Mutua
Altri insegnamenti
ANNO DI CORSO: 1
ANNO DI CORSO: 2
ANNO DI CORSO: 3

