FILOSOFIA DEL LINGUAGGIO

Al termine della prima metà del corso gli studenti dovranno svolgere in classe un compito scritto, sui temi trattati fino a quel momento. Gli studenti dovranno rispondere per esteso a un certo numero di domande aperte, dimostrando di aver capito i testi di riferimento e gli altri testi indicati e di aver riflettuto autonomamente sugli stessi temi. Più precise indicazioni saranno fornite in classe in prossimità della data del compito. Il compito scritto costituisce parte integrante dell’esame, che prevede anche una parte orale, sui testi indicati.

Gli studenti che non avessero svolto il compito in itinere hanno la possibilità di svolgerlo nella data ufficiale di ciascun appello. Gli studenti che desiderano migliorare il proprio risultato possono ripetere la prova.

Gli studenti che seguono il corso completo, per ottenere 12 cfu, oltre al suddetto compito scritto (con le stesse modalità di quelli che seguono solo la prima metà del corso, per ottenere 6 cfu) dovranno stendere a casa una relazione su un tema e con una bibliografia concordati col docente. Nella relazione (di una diecina di pagine dattiloscritte) si dovrà esporre con chiarezza e ordinatamente una posizione filosofica su uno dei temi trattati e argomentare in suo favore. La relazione dovrà essere consegnata con un certo anticipo rispetto alla data dell’appello. Durante la parte orale dell’esame gli studenti prenderanno visione delle osservazioni del docente e le discuteranno con lui.

Sia nella prova scritta in itinere, sia nella relazione scritta, sia nel corso dell’esame orale, gli studenti dovranno di mostrare non solo una buona padronanza del materiale contenuto nei testi di riferimento, ma anche la capacità di argomentare (sia pure a livello elementare) a favore o contro le posizioni presentate e di applicare le proprie capacità argomentative nella soluzione di semplici problemi.

La semplice ripetizione, anche letterale, di parti del manuale e degli altri testi non permette di conseguire la sufficienza all’esame. Il giudizio finale terrà soprattutto conto delle capacità argomentative dello studente.