DIRITTO COSTITUZIONALE
cod. 18592

Anno accademico 2014/15
2° anno di corso - Primo semestre
Docente
Settore scientifico disciplinare
Diritto costituzionale (IUS/08)
Field
Attività formative affini o integrative
Tipologia attività formativa
Affine/Integrativa
30 ore
di attività frontali
6 crediti
sede: PARMA
insegnamento
in - - -

Obiettivi formativi

Scopo del corso è fornire i fondamentali strumenti teorici, concettuali e
metodologici per l'analisi dei processi di affermazione, positivizzazione ed
evoluzione dei diritti umani, sul piano del diritto interno, sovranazionale
ed internazionale. Il corso si propone, inoltre, di approfondire, attraverso
lo studio della giurisprudenza costituzionale, e di quella comune, i profili
legati ai modelli e alle tecniche di tutela dei diritti fondamentali.
Conoscenze e capacità acquisite con il corso:
- Conoscenza dei sistemi universali e regionali di tutela dei diritti umani
principali e dei relativi meccanismi di garanzia, con particolare
riferimento alla Convenzione Europea dei Diritti dell'Uomo e delle Libertà
Fondamentali e alla Carta dei diritti fondamentali dell’Unione europea.
- Comprensione delle tecniche di tutela dei diritti civili e politici,
economici, sociali e culturali nell’ambito dei sistemi universali e regionali
di protezione delle libertà fondamentali.
- analisi critica della normativa nazionale, internazionale e
sovrananzionale relativa ai diritti umani; capacità di elaborare un giudizio
critico sulla giurisprudenza delle corti nazionali e sovranazionali relativa
ai diritti umani.

Prerequisiti

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Contenuti dell'insegnamento

Il corso sarà dedicato allo studio delle libertà e dei diritti fondamentali
come contenuto essenziale del costituzionalismo contemporaneo.
La prima parte del corso riguarderà lo sviluppo storico dei diritti
fondamentali; l'origine filosofica dei diritti umani; la nozione giuridica di
diritti umani; le tecniche di interpretazione dei diritti; i processi di
internazionalizzazione dei diritti umani e nello sviluppo di istituzioni di
promozione e protezione dei diritti umani a livello universale e regionale.
Particolare attenzione sarà rivolta alla dimensione giurisprudenziale, nella
consapevolezza del ruolo decisivo delle giurisdizioni (costituzionali e
comuni, nazionali e sovranazionali) nella individuazione delle figure e dei
modi di garanzia del costituzionalismo dei diritti.
Nella seconda parte del corso saranno trattati temi, anche attraverso
esercitazioni pratiche e laboratori didattici, riguardanti i problemi e le
istanze che emergono nell’attualità del dibattito sociale e culturale.
Tra le principali issues, è possibile indicare diritti, doveri e solidarietà: il
progetto costituzionale di giustizia sociale; diritti sociali e diritti alla
riduzione delle diseguaglianze economiche, il welfare state nel contesto
della crisi finanziaria e di fronte ai problemi della sostenibilità economica
delle politiche sociali e dell’equilibrio delle finanze pubbliche, i diritti dei
lavoratori e le trasformazioni del mercato del lavoro; Diritti ‘nel tempo’:
ambiente, patrimonio culturale, generazioni future; diritti civili e politiche
antidiscriminatorie (famiglie e ‘nuove formazioni sociali’, pari
opportunità); corpo, sessualità, tecnologie della vita: il diritto all’identità
sessuale, i conflitti etici e giuridici in tema di procreazione medicalmente
assistita, end-life-decisions, tutela della salute e libertà di cura; diritti nell’
evoluzione dei mezzi di comunicazione (internet, social networks, etc.); i
diritti nella prospettiva del pluralismo culturale e religioso.

Programma esteso

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Bibliografia

P. CARETTI, Diritti fondamentali. Libertà e diritti sociali, Torino,
Giappichelli, 2011, limitatamente alle seguenti parti:
- Parte generale. – I. La prospettiva storica: ricostruzioni teoriche e
modelli di tutela. – II. I diritti fondamentali nell’esperienza costituzionale
italiana: dallo Statuto Albertino alla Costituzione repubblicana. – III. I
diritti fondamentali nella Costituzione italiana: quadro generale. – IV. La
tutela internazionale dei diritti fondamentali.
- Parte Speciale. – V. L’interpretazione dell’art. 2 della Costituzione. – VI. Il
principio di eguaglianza
N. OCCHIOCUPO, Costituzione e Corte costituzionale. Percorsi di un
rapporto “genetico” dinamico e indissolubile, Milano, Giuffré, 2010 (il
saggio “La Corte costituzionale «esigenza intrinseca» della Costituzione
repubblicana” e altri due saggi a scelta).


PER GLI STUDENTI DEL CORSO DI LAUREA IN PROGRAMMAZIONE E
GESTIONE DEI SERVIZI SOCIALI IL MATERIALE DI STUDIO PER LA
PREPARAZIONE DELL’ESAME E’ IL SEGUENTE:

P. CARETTI, Diritti fondamentali. Libertà e diritti sociali, Torino,
Giappichelli, 2011, limitatamente alle seguenti parti:
- Parte generale. – I. La prospettiva storica: ricostruzioni teoriche e
modelli di tutela. – II. I diritti fondamentali nell’esperienza costituzionale
italiana: dallo Statuto Albertino alla Costituzione repubblicana. – III. I
diritti fondamentali nella Costituzione italiana: quadro generale. – IV. La
tutela internazionale dei diritti fondamentali. Parte Speciale. – V. L’
interpretazione dell’art. 2 della Costituzione. – VI. Il principio di
eguaglianza.
- XII. I diritti sociali
- XIII. I doveri di solidarietà politica, economica e sociale.

Metodi didattici

Il corso si svolgerà prevalentemente per mezzo di lezioni frontali. In
relazione al programma, saranno organizzati durante il corso incontri
seminariali e di approfondimento tematico su argomenti di particolare
attualità e rilevanza con la partecipazione di studiosi e docenti, anche di
altri Atenei e Istituti di ricerca.
Nella organizzazione di questi seminari e nella preparazione del materiale
didattico saranno coinvolti i frequentanti del Corso.

Modalità verifica apprendimento

L'esame si svolgerà in forma orale. Agli studenti verrà richiesto di
dimostrare di avere acquisito (a) la conoscenza delle categorie
fondamentali relative alla concettualizzazione, positivizzazione e
internazionalizzazione dei diritti umani; (b) capacità di rielaborazione
critica dei modelli normativi e giurisprudenziali di tutela dei diritti umani.

Altre informazioni

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