Obiettivi formativi
Il corso intende fornire le conoscenze matematiche di base che consentono da un lato di formulare in termini quantitativi i problemi economico-aziendali, dall’altro di utilizzare adeguatamente gli strumenti di calcolo elementari più opportuni per la loro analisi. <br />
Al termine del corso lo studente avrà acquisito gli strumenti quantitativi necessari per individuare la struttura di un problema, al fine di comprenderne gli elementi essenziali per le decisioni economiche. Lo studente sarà in grado di leggere un grafico, interpretare una tabella, decifrare correttamente le informazioni quantitative tratte da Internet. Sarà inoltre in grado di costruire un modello matematico (almeno nei casi più semplici) utile per la risoluzione di problemi micro e macro-economici. <br />
Prerequisiti
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Contenuti dell'insegnamento
<p> • Funzioni e modelli lineari. <br />
• Sistemi di equazioni lineari e matrici. Algebra matriciale e applicazioni. <br />
• Modelli non lineari. <br />
• La derivata. Tecniche di differenziazione. Applicazioni della derivata. <br />
• L’integrale. Tecniche di calcolo e applicazioni. <br />
• Funzioni in più variabili. <br />
Al termine delle lezioni sarà messo a disposizione, su Internet, il programma dettagliato del corso. </p>
Programma esteso
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Bibliografia
S. Waner, S.R. Costenoble, Strumenti quantitativi per la gestione aziendale, Apogeo, Milano (volume unico – la versione in due volumi è equivalente a quella in volume unico). <br />
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Ulteriore materiale predisposto dalle docenti sarà reso disponibile sul sito del corso e in Sala Fotocopie. Eventuali ulteriori suggerimenti bibliografici saranno comunicati durante le lezioni ed indicati nel programma dettagliato del corso. Copia dei lucidi impiegati in aula sarà disponibile, prima dell’inizio delle lezioni, sul sito del corso e nella Sala Fotocopie della Facoltà. Si segnala che tali lucidi costituiscono solo una traccia del contenuto delle lezioni. Al termine del corso sarà depositata nella Sala Fotocopie la versione completata con gli ulteriori aspetti discussi in aula (esemplificazioni, dettagli formali, svolgimento di esercizi, ecc.). <br />
Metodi didattici
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Modalità verifica apprendimento
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Altre informazioni
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