BIOCHIMICA CLINICA
cod. 21328

Anno accademico 2018/19
2° anno di corso - Primo semestre
Docente
Settore scientifico disciplinare
Biochimica clinica e biologia molecolare clinica (BIO/12)
Field
"altre attività quali l'informatica, attività seminariali ecc."
Tipologia attività formativa
Altro
10 ore
di attività frontali
1 crediti
sede: -
insegnamento
in ITALIANO

Modulo dell'insegnamento integrato: SCIENZE BIOMEDICHE E FARMACOLOGICHE

Obiettivi formativi

Apprendimento dell'organizzazione del laboratorio ai fini di una corretta interazione tra le strutture (reparto-laboratorio).
Apprendimento delle varie fasi del processo analitico, con particolare riguardo alla fase pre-analitica (raccolta del campione, conservazione, trattamento e trasporto dei campioni biologici).
Acquisizione delle conoscenze relativamente alle principali analisi di biochimica clinica e alle modalità di esecuzione dei vari processi analitici.
Acquisizione delle conoscenze dei principali profili diagnostici con particolare riferimento alle analisi richiedibili in gravidanza.

Prerequisiti

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Contenuti dell'insegnamento

Organizzazione del laboratorio. La fase analitica. Il campione biologico. Tipi di interferenze. Tipologia delle analisi di biochimica clinica e modalità analitiche. Profili analitici di funzionalità e di lesione dei principali organi e apparati. Profili analitici in gravidanza

Programma esteso

Il processo diagnostico di laboratorio: elementi di organizzazione.
La fase pre-analitica: preparazione del soggetto, raccolta, trattamento e conservazione del campione.
Le analisi nel laboratorio di chimica clinica: qualitative, quantitative e semiquantitative.
Principi di immunochimica
La qualità del risultato. Il controllo di qualità interno ed esterno. Variabili analitiche e post-analitiche. Stima del loro impatto clinico
Analisi di laboratorio in gravidanza.
Presentazione dei principali profili diagnostici.
Principi di diagnostica ematologica, cenni sull'emostasi.
Principali determinazioni enzimatiche e loro impiego clinico.
Biomarcatori di funzionalità cardiaca. Indici di laboratorio di danno funzionale ed ischemico.
Parametri di funzionalità epatica e renale.

Bibliografia

Costantini W., Calistri D., Ostetrica. Le basi scientifico - culturali. Vol. 1-2-3. Ed. Piccin, 2013.
M.Galzigna, M.Plebani. Biochimica Clinica Generale. Edit. Piccin. M.Ciaccio, G.Lippi. Biochimica Clinica e Medicina di Laboratorio. EdiSES (2017).
Ministero della salute: Linee Guida della gravidanza fisiologica (2011).
Linee guida per lo screening prenatale della trisomia 21.
Biochimica Clinica 2011; 35(3) 229.
01 Aprile 2015 “Raccomandazioni per l’esecuzione del test da Carico Orale di Glucosio (OGTT)” GdS Diabete Mellito, Documenti ufficiali, SIBIOC.

Metodi didattici

Lezioni frontali e interattive

Modalità verifica apprendimento

L’accertamento del raggiungimento degli obiettivi di apprendimento prevede la valutazione mediante un esame orale/scritto, rispetto ai contenuti trattati. Mediante domande su argomenti relativi al contenuto del corso, verrà accertato se lo studente ha raggiunto l’obiettivo della conoscenza e della comprensione dei contenuti, e se sia in grado di applicare le conoscenze acquisite nell’esercizio della professione. L’accertata incapacità di rispondere ad una domanda, o di dimostrare almeno una conoscenza elementare dell’argomento oggetto della domanda, comporterà il mancato superamento dell’esame. In caso di superamento dell’esame, verrà formulato un giudizio che contribuirà al voto finale del Corso Integrato, in base al raggiungimento degli obiettivi (espresso in trentesimi)

Altre informazioni

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