LABORATORIO DI METODOLOGIA APPLICATA AL SERVIZIO SOCIALE 2

L’agire dell’assistente sociale è orientato a creare opportunità più che predisporre soluzioni, finalizzato a partecipare non solo al superamento del disagio attuale, ma anche, e soprattutto, alla trasformazione della domanda interagendo con il costante divenire delle istanze, in una ottica progettuale, secondo la quale l’azione professionale, costantemente partecipata e condivisa tra i protagonisti, è costruita attraverso fasi sistematiche di analisi e di valutazione della situazione, dei problemi e delle risorse esistenti, orientata da obiettivi espliciti, concordati, misurabili.
Si svolge attraverso la relazione, strumento centrale della professione, relazione che si esprime tra soggetti diversi e con differenti finalità; riferita coerentemente al sistema di principi e valori e ai modelli operativi; avendo come fuoco dell’intervento la triplice dimensione: persona, ambiente, istituzione.
Il corso si propone di favorire l’acquisizione di una consapevolezza professionale in relazione all’essere – fare l’assistente sociale.
Attraverso:
¥ studio e analisi dei casi/situazioni e delle problematiche, afferenti all’esperienza di tirocinio;
¥ applicazione di strumenti professionali per lo studio delle risorse e delle potenzialità̀ presenti nella comunità di riferimento del tirocinio
¥ comprensione, interpretazione dei dati conoscitivi delle situazioni/casi al fine di orientare la progettualità dell’assistente sociale
¥ valutazione partecipata dei propri apprendimenti