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Università degli Studi di Parma Università degli Studi di Parma
Laurea in
Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di fisioterapista)
Università degli Studi di Parma
Dipartimento di Medicina e Chirurgia

RIABILITAZIONE TRAUMATOLOGICA E REUMATOLOGICA
Partizione: PARMA

Anno accademico 2020/21
2° anno di corso - Primo semestre
Docente
- Giorgia SQUERI
Settore scientifico disciplinare
Scienze infermieristiche e tecniche neuro-psichiatriche e riabilitative (MED/48)
Field
Ambito aggregato per crediti di sede
Tipologia attività formativa
Caratterizzante
30 ore
di attività frontali
2 crediti
sede: PARMA
insegnamento
in ITALIANO
orari del corso non disponibili
appelli d'esame
Stampa

Obiettivi formativi

Acquisizione capacità di effettuare valutazione funzionale e trattamento fisioterapico nelle principali patologie ortopediche traumatologiche e reumatologiche

Prerequisiti

Anatomia apparato locomotore
Chinesiologia

Contenuti dell'insegnamento

Riabilitazione delle principali patologie traumatiche e degenerative ortopediche e riabilitazione delle principali patologie reumatologiche

Programma esteso

Valutazione funzionale e diagnosi differenziale nel paziente ortopedico. Principi di valutazione e trattamento fisioterapico in caso di: lesioni muscolari e tendinee, traumatiche e microtraumatiche di spalla, gomito e polso, ginocchio e caviglia. Nello specifico si analizzerà la valutazione e il trattamento fisioterapico delle seguenti patologie: conflitti di spalla, instabilità di spalla, frattura omero, epicondilite ed epitrocloite, sdr tunnel carpale, dolore femoro-rotuleo, lesione e ricostruzione LCA,LCP,LCL,LCM, Menischi, lesioni legamentose di caviglia e piede.
Principi di valutazione e riabilitazione delle principali patologie reumatologiche: Fibromialgia, Artrite Reumatoide, Osteoporosi, Artrosi.

Bibliografia

Dispensa del docente.
La riabilitazione in ortopedia, S.Brent Brotzman, Kevin E. Wilk, Elsevier srl,2004.
Kinesiology of the Muscoloskeletal System: Foundations for Rehabilitation, Donald A.Neumann Edizione 3, Elsevier,2016.

Metodi didattici

Lezioni frontali ed esercitazioni pratiche

Modalità verifica apprendimento

esame orale

Altre informazioni

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