Obiettivi formativi
Conoscenze e capacità di comprendere:
Al termine del corso, lo studente dovrà avere acquisito una visuale ampia e critica dell'uso e del degrado, della conservazione e del restauro dei geomateriali in architettura.
Prerequisiti
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Contenuti dell'insegnamento
- Geomateriali in architettura
- Degrado delle superfici architettoniche
- Geoarchitettura e geologia urbana, casi di studio
Programma esteso
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Bibliografia
-Slide delle lezioni
-ICOMOS-ISCS: Illustrated glossary on stone deterioration patterns = ICOMOS-ISCS: Glossaire illustré sur les formes d'altération de la pierre. Manual. ICOMOS, Paris, 2008, 78p. http://www.icomos.org/publications/monuments_and_sites/15/pdf/Monuments_and_Sites_15_I SCS_Glossary_Stone.pdf
-Cadignani, Rossella; Lugli, Stefano. La Torre Ghirlandina, storia e restauro (Voll. 1 e 2). Luca Sossella Editore, 2010
Metodi didattici
Lezione frontale, esercitazioni, flipped classroom, lavoro di gruppo
Modalità verifica apprendimento
Modalità di verifica dell’apprendimento:
Durante l’anno sono previste revisioni collettive (orientativamente due), con presentazione pubblica dei progetti, che consentiranno una prima valutazione della proprietà di linguaggio e delle capacità comunicative degli studenti.
L’esame consisterà nella consegna di alcune tavole di sintesi e di una breve relazione del progetto finale, che verrà poi sviluppato nella tesi di Laurea, e nella valutazione del materiale da parte dei docenti coinvolti nel corso, in maniera congiunta e integrata (ovviamente in maniera proporzionale ai crediti di ciascun modulo).
Altre informazioni
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