Obiettivi formativi
a. Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding): lo studente consoliderà conoscenze in materia di sostenibilità e responsabilità sociale delle aziende nonchè relativamente alle connesse opportunità e problematiche di comunicazione. Lo studente avrà gli elementi conoscitivi necessari per poter analizzare criticamente i principali strumenti di rendicontazione socio-ambientale.
b. Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding): lo studente sarà in grado di interpretare con spirito critico le iniziative e strategie di RSI adottate dalle aziende, attraverso la lettura e l'analisi dei principali strumenti di rendicontazione socio-ambientale.
c. Autonomia di giudizio (making judgements): lo studente saprà apprezzare la correttezza e completezza dei più diffusi strumenti di rendicontazione sociale prodotti dalle aziende, interpretando e valutando con criticità di giudizio le politiche e le strategie in essi descritte.
d. Abilità comunicative (communication skills): al termine del corso lo studente avrà acquisito capacità di analisi dei problemi (attitudine al problem solving), capacità relazionali e capacità di discussione – con un linguaggio adeguato – dei diversi temi e ai diversi interlocutori.
e. Capacità di apprendere (learning skills): alla fine del percorso formativo, lo studente svilupperà un corretto approccio all'analisi di casi di studio; le testimonianze e le presentazioni di casi aziendali stimoleranno la comprensione dell’applicazione concreta nelle realtà aziendali dei concetti studiati.
Prerequisiti
Conoscenze in materia di responsabilità e rendicontazione sociale e di sostenibilità.
Contenuti dell'insegnamento
Il laboratorio affronta la tematica della sostenibilità e della responsabilità sociale d’impresa (RSI) approfondendone, con un approccio seminariale e operativo, i connessi riflessi di disclosure. Alla luce dei concetti di sviluppo sostenibile e sostenibilità, il laboratorio abbraccia una prospettiva di governo aziendale che considera sia gli aspetti economico-finanziari sia i riflessi ambientali, sociali e di sostenibilità. Le lezioni affrontano in particolare gli aspetti gestionali e di comunicazione caratterizzanti le aziende che adottano comportamenti di responsabilità sociale richiamandone i principali aspetti teorici e approfondendoli attraverso l'analisi di casi, testimonianze e seminari.
Programma esteso
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Bibliografia
Eventuale materiale didattico fornito dal docente e disponibile sulla pagina Elly dell’insegnamento.
Metodi didattici
Conoscenza e capacità di comprensione (a) e Capacità di applicare conoscenza e comprensione (b) saranno conseguite attraverso lezioni frontali, seminari e testimonianze. Autonomia di giudizio (c), abilità comunicative (d) e capacità di apprendere (d), attraverso esercitazioni ed analisi di casi.
Modalità verifica apprendimento
Il raggiungimento degli obiettivi formativi sarà verificato attraverso lo svolgimento di lavori di gruppo o individuali in aula.
L'elaborazione dei casi in aula consente di valutare le conoscenze e la capacità di applicare le conoscenze. la discussione dei casi durante lo svolgimento dei lavori in aula contente di valutare la capacità di comunicare con linguaggio tecnico adeguato, l’autonomia di giudizio e la capacità di apprendere.
Il voto sarà espresso in trentesimi e la lode verrà assegnata agli studenti particolarmente meritevoli che abbiano dimostrato un’ottima capacità di applicare le conoscenze acquisite allo specifico problema in oggetto, una rilevante autonomia di giudizio e notevole abilità ed efficacia comunicativa.
Altre informazioni
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