Obiettivi formativi
Il corso intende fornire le nozioni fondamentali sulla linguistica germanica, sui problemi relativi alla trasmissione di testi medievali in lingue germaniche e sulla cultura delle popolazioni germaniche - in particolare inglesi e tedesche - in epoca alto-medievale.
Al termine del corso la studentessa / lo studente sarà in grado di:
a) riconoscere l'evoluzione fonetica di forme indoeuropee in germanico e di forme germaniche in inglese antico e in alto tedesco antico;
b) collocare alcuni testi inglesi antichi e tedeschi antichi nel loro contesto di produzione e di ricezione;
c) individuare le principali caratteristiche stilistiche e culturali di tali testi;
d) individuare e discutere i principali problemi interpretativi posti da tali testi.
Prerequisiti
Si richiede la conoscenza delle nozioni base di linguistica generale, soprattutto per quanto riguarda fonetica e fonologia. Risultano particolarmente utili, ma non necessarie, una conoscenza liceale dell'evoluzione storica della nostra era fino al Basso Medioevo e nozioni fondamentali di geografia europea.
Contenuti dell'insegnamento
Durante il corso verranno presentati e discussi i seguenti argomenti:
a) introduzione alla filologia germanica: problemi e metodi;
b) linguistica germanica: mutamenti nel passaggio dall'indoeuropeo al germanico;
c) caratteri distintivi delle lingue germaniche dell'Alto Medioevo, in particolare inglese antico e alto-tedesco antico;
d) snodi storico-culturali dell'Inghilterra e dell'area tedesca nell'Alto Medioevo;
e) selezione di testi dalle letterature inglese e tedesca nell'Alto Medioevo (estratti da 'Beowulf', 'Battaglia di Brunanburh', 'Hildebrandslied', 'Ludwigslied'), contestualizzati e commentati in prospettiva ecdotica, linguistica e letteraria.
Programma esteso
Il programma dettagliato sarà fornito all'inizio del corso.
Bibliografia
Alessandro Zironi, 'Filologia germanica. Lingua, storia, cultura, testi', Firenze, Le Monnier, 2022.
Ulteriori materiali saranno resi disponibili su Elly durante il corso.
Metodi didattici
Il corso sarà articolato in:
a) lezioni frontali, dove gli studenti saranno invitati a ragionare sui contenuti dell'insegnamento;
b) esercizi per la verifica della comprensione dei contenuti;
c) lettura e commento di testi.
Modalità verifica apprendimento
L'esame sarà orale e gli argomenti dell'esame riguarderanno:
- i fenomeni linguistici caratterizzanti il germanico e le lingue germaniche, da individuarsi in casi specifici previamente trattati durante il corso;
- la cultura e la storia delle popolazioni germaniche nella tarda antichità e nell'Alto Medioevo, con particolare attenzione ai testi affrontati durante il corso.
Una valutazione di insufficienza è attribuita a quella prova orale che rivela: una grave mancanza di conoscenze in relazione ai contenuti dell’insegnamento (e.g. ignoranza della parte linguistica del corso e conoscenza carente della parte storico-culturale e viceversa); l’incapacità da parte dello studente di esprimersi adeguatamente in lingua italiana. Da ritenersi sufficiente (18-23/30), invece, è una prova nella quale lo studente mostra di avere appreso i contenuti minimi ed essenziali dell’insegnamento; la capacità di esprimersi in un italiano in adeguato all’argomento. Lo studente ottiene una valutazione media (24-27/30) se dimostra di possedere un livello più che sufficiente (24-25/30) o buono (26-27/30) degli indicatori summenzionati. Ottiene ottime ed eccellenti valutazioni (dal 28/30 al 30/30 e lode) se soddisfa completamente i requisiti espressi dagli indicatori.
Altre informazioni
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