SOCIOLOGIA DELLO SVILUPPO
cod. 19929

Anno accademico 2008/09
1° anno di corso - Primo semestre
Docente
Settore scientifico disciplinare
Sociologia generale (SPS/07)
Field
Formazione interdisciplinare
Tipologia attività formativa
Affine/Integrativa
30 ore
di attività frontali
5 crediti
sede: PARMA
insegnamento
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Obiettivi formativi

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Prerequisiti

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Contenuti dell'insegnamento

<br />Nella prima parte del corso si focalizzerà l’attenzione sulle categorie fondamentali per comprendere i processi di sviluppo da una prospettiva sociologica. Saranno esaminati i concetti di mutamento sociale, sviluppo, modernizzazione, considerando i principali contributi della teoria classica della modernizzazione elaborata negli anni cinquanta e sessanta per l’analisi dei paesi arretrati e le principali critiche rivolte a tale teoria. In questo contesto saranno presentati e discussi gli indicatori che sono stati elaborati per misurare il posizionamento dei diversi paesi lungo la traiettoria dello sviluppo.<br />Nella seconda parte saranno prese in esame le tendenze in atto nelle società occidentali sviluppate (in particolare il rapporto tra modernizzazione e globalizzazione) e verranno offerti spunti del dibattito sulle modernità in particolare attraverso i testi di autori che ad esso hanno contribuito: Giddens, Bauman e Beck.<br />Durante il corso saranno proposte alcune tavole di confronto di dati relativi ad alcuni indicatori dello sviluppo per verificare la capacità di lettura alla luce delle categorie proposte. L’attenzione sarà concentrata sulle tematiche dell’istruzione e sul rapporto tra queste e sviluppo, sui fattori che la influenzano e sulle differenze esistenti nei diversi contesti nazionali<br /> 

Programma esteso

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Bibliografia

<br />Per gli studenti frequentanti sarà resa disponibile una dispensa contenente parti dei testi utilizzati<br /><br />Martinelli A (1998), La modernizzazione, Roma-Bari, Editori Laterza<br />Franchi M. (2005), Mobili alla meta. I giovani tra università e lavoro, Roma, Donzelli<br />

Metodi didattici

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Modalità verifica apprendimento

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Altre informazioni

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