STORIA DELLA LINGUA ITALIANA (MODULO A)

Lezione orale, coadiuvata dalla lettura di vari testi antichi e moderni (presenti nei libri di Bruni o Durante o Ghinassi o procurati in fotocopia, o in originale); attraverso la lettura si intende dimostrare e toccare in concreto quanto affermato nell'esposizione generale.
Presentazione in classe dei principali testi, repertori e lessici della disciplina.
Presentazione in classe delle principali collane di Classici italiani e di raccolte di testi di storia della lingua italiana.
Nel metodo di valutazione si parte dall'accertamento dell'acquisizione, da parte dello studente, dei problemi di carattere più generale affrontati in classe o descritti nei manuali consigliati per la preparazione dell'esame.In seguito si passa ad analizzare uno dei testi letti in classe, e qui, dopo un inquadramento del tipo di testo in questione, della sua tipologia e del suo significato linguistico e culturale, si fanno alcune domande di tipo più strettamente linguistico (fatti fonetici, morfologici ecc.). Il fatto tecnico, cioè, viene sempre richiesto come esempio di un più ampio processo o concetto o problema linguistico e culturale.