ANTROPOLOGIA
cod. 00044

Anno accademico 2007/08
2° anno di corso - Primo semestre
Docente
Settore scientifico disciplinare
Antropologia (BIO/08)
Field
Discipline biologiche
Tipologia attività formativa
Caratterizzante
48 ore
di attività frontali
6 crediti
sede:
insegnamento
in - - -

Obiettivi formativi

<br />L'ANTROPOLOGIA ha per scopo lo studio naturalistico della famiglia degli Ominidi, considerata nel quadro della sistematica zoologica e dei problemi relativi alle sue origini ed alle sue variazioni nello spazio e nel tempo.<br />Un primo obiettivo, importante per la formazione culturale dello studente, è la conoscenza delle teorie evolutive, del loro formarsi e del contesto culturale scientifico nel quale si sono originate, delle personalità scientifiche che le hanno plasmate, del dibattito che hanno originato: esse rappresentano un elemento fondamentale nella lettura e interpretazione delle ossevazioni scientifiche. Particolare attenzione viene posta con riferimento alle origini e alla evoluzione della nostra specie e alle implicazioni nella concezione che l'uomo ha di se stesso.<br />Nello specifico il corso si propone come obiettivo la lettura e la conoscenza della storia biologica della nostra specie, delle sue origini e della sua evoluzione, sia per aver coscienza di come si sono svoltii fatti nel passato, sia per acquisire le consapevolezze indispensabili per una corretta programmazione del presente e del futuro.

Prerequisiti

<br />nessuno

Contenuti dell'insegnamento

<br /> <br /> <br />L’Evoluzione<br />1.1    Origine e sviluppo storico delle teorie evolutive. Illustrazione delle principali figure di studiosi dal 1700 ai nostri giorni. L’apporto e l’integrazione delle varie discipline. Il dibattito attuale. Evoluzionismo e concezione dell’uomo.<br />1.2    Meccanismi e processi dell’evoluzione biologica. L’individuo e le popolazioni; la variabilità biologica. Evoluzione e struttura genetica di una popolazione. Meccanismi e forze evolutive. <br />1.3    Adattamento e fitness. Interazione ambiente – meccanismi evolutivi. Fitness: suo significato e sua valutazione.<br /> <br />Cenni sul clima, sulle variazioni climatiche, sulla flora e sulla fauna che hanno accompagnato l’evoluzione degli Ominidi. Cenni sui metodi di datazione.<br /> <br />      3   L’evoluzione dei Primati e del genere e del genere Homo<br />3.1    evoluzione degli apparati e delle funzioni: analisi comparata<br />-         architettura corporea e stazione eretta; la locomozione nei Primati.<br />-         Cinto pelvico: struttura e funzioni. Gli arti inferiori. Il piede.<br />-         Cinto scapolare e arti superiori. La mano. La manipolazione degli oggetti.<br />-         Nutrizione, reperimento cibo e alimentazione.<br />-         Apparato masticatorio. I denti.<br />-         Il capo: lo splancnocranio<br />-         Il capo: neurocranio e cervello<br />-         Strategie riproduttive. Sessualità e comportamento riproduttivo<br />-         Le cure parentali. La divisione del lavoro. Organizzazione sociale.<br />-         Cultura e società. Interazione biologia – cultura. Comunicazione e linguaggio.<br />3.2    Conoscenza e analisi della serie di reperti fossili<br />-         insettivori e proscimmie fossili. Storia paleontologica delle scimmie Catarrine e Platirrine. Antropomorfe fossili.<br />-         La comparsa degli Ominidi. Variazioni ambientali; variazioni nell’apparato masticatorio, preadattamenti alla stazione eretta e alla locomozione bipede.<br />-         Australopiteci: descrizione, datazione, ipotesi tassonomiche e relazioni filogenetiche.<br />-         La comparsa del Genere Homo. I più antichi reperti litici. Ipotesi interpretative e relazioni tra le diverse forme<br />-         La diffusione di Homo in Asia ed in Europa. Reperti fossili. Ipotesi e interpretazioni.<br />-         L’uomo di Neandethal e suoi contemporanei in Africa e in Asia<br />-         La comparsa della specie Homo sapiens. Forme arcaiche e forme moderne. <br />-         La diffusione e la crescita numerica dell’uomo moderno.<br /> <br />La diffusione della specie umana sulla Terra. Variabilità biologica e sua valutazione. Ricostruzione della storia evolutiva delle popolazioni

Programma esteso

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Bibliografia

<br />Eisley L.   Il secolo di Darwin. La evoluzione e gli uomini che la scoprirono. Feltrinelli<br />Jacob F.   La logica del vivente Einaudi<br />Khun       La struttura delle rivoluzioni scientifiche Einaudi<br /> <br />Klein .G. Il cammino dell’uomo. Antropologia culturale e biologica. Zanichelli<br />Campbell B.G. Humankind emerging  Scott, Foresman &C.<br />Tattersall I. Il cammino dell’uomo. Perché siamo diversi dagli altri animali. Garzanti<br />Coppens Y., Picq P., Aux origines de l’Humanité Fayard<br />Facchini F. Antropologia Jaka Book<br />Mallegni F. Come eravamo. Il divenire biologico della famiglia degli Ominidi LTU Guarguaglini<br />Chiarelli B. Dalla natura alla cultura Piccin<br />Spedini G. Antropologia evoluzionistica Piccin

Metodi didattici

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Modalità verifica apprendimento

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Altre informazioni

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