DIDATTICA DELL'ITALIANO (LABORATORIO)

Il corso si articola in due parti: la prima dedicata ai meccanismi che sottendono l’acquisizione linguistica, la seconda agli aspetti relativi alle applicazioni glottodidattiche. L’enfasi è posta principalmente sui processi di acquisizione/insegnamento dell’italiano per apprendenti di madrelingua diversa dall’italiano; tuttavia il percorso porta a un costante raffronto con la realtà degli apprendenti di italiano L1.
Il corso monografico verte sull’insegnamento della lingua italiana per soggetti bilingui in contesto L2.
Questa parte si concentra sulle risposte didattiche ai bisogni linguistici e culturali dei soggetti bilingui.