Obiettivi formativi
Il corso ha l’obiettivo di sviluppare nello studente la capacità di valutare i principali aspetti morfologici, funzionali e ambientali di un tessuto urbano, quali analisi preliminari alla pianificazione e programmazione di interventi di rigenerazione urbana della città consolidata.
Il corso ha come finalità:
- sviluppo della capacità di lettura critica dei dati urbani e dei principali strumenti di pianificazione urbanistica.
- introdurre metodi di analisi urbanistica e di rappresentazione mediante GIS (sistemi informativi geografici): predisposizione di un modello dati per un database relazionale, analisi/gestione dati GIS e analisi spaziale;
- far comprendere importanza e ruolo di tali tecniche per gli strumenti di pianificazione (in relazione al contesto italiano) e le valutazioni urbanistiche;
- applicare le tecniche GIS acquisite a un caso studio: un settore urbano della città di Parma;
- sviluppare specifiche capacità di comunicazione.
Prerequisiti
Si danno per acquisite le conoscenze di pianificazione urbanistica acquisite nel percorso di laurea triennale. È richiesta inoltre un'esperienza di base nelle tecniche di analisi urbana (acquisita con la laurea triennale) e nella redazione di relazioni e tavole grafiche.
Contenuti dell'insegnamento
Il corso affronta le complesse relazioni tra forma urbana, funzione e ambiente, approfondendo i principali strumenti di analisi e le tecniche di valutazione urbanistica propedeutiche alla rigenerazione della città esistente.
Il corso guida lo studente attraverso un rigoroso processo di analisi e valutazione, supportato dal GIS (Geographical Information System) applicato a un caso di studio: un settore urbano di una città di medie dimensioni (Parma).
Verranno analizzati i seguenti argomenti:
- l’assetto reciproco degli usi del suolo e della sfera pubblica e privata (sinergie e conflitti);
- questioni di densità urbana;
- questioni socio-demografiche;
- fornitura di spazi e strutture pubbliche;
- accessibilità urbana, con particolare attenzione alla mobilità attiva;
- prestazioni ecologico-ambientali del tessuto urbano.
Inoltre, il corso approfondisce il tema della vulnerabilità urbana ai cambiamenti climatici, concentrandosi sulle possibili misure di pianificazione finalizzate alla mitigazione e all'adattamento.
Programma esteso
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Bibliografia
Testi principali:
- Biallo G. (2004), Introduzione ai Sistemi Informativi Geografici, MondoGIS.
- Gehl J., Life Between Buildings: Using Public Space, Van Nostrand Reinhold Company, New York 1987
- Laurini R. (2001), Information System for Urban Planning: A Hypermedia Cooperative Approach, CRC Press
- Manzini E. (2021), Abitare la prossimità. Idee per la città dei 15 minuti, Egea
- Musco F. (2009), Rigenerazione e sostenibilità, Franco Angeli, Milano
- Ventura P. (2018), La città nuova. Elementi di progettazione urbanistica, McGraw-Hill.
I contenuti del corso saranno esplicitati attraverso materiali didattici integrativi in forma di diapositive e appunti reperibili nel sito del corso nella piattaforma Elly2023.
Metodi didattici
- Lezioni frontali sugli aspetti teorici e tecnici relativi al GIS e valutazioni propedeutiche a interventi di rigenerazione urbana.
- Esercitazioni: attività di gruppo per l'implementazione di un database relazionale in ambiente GIS applicato a un settore urbano in Parma con software Quantum GIS.
- Attività di laboratorio integrate per la rigenerazione urbana di un isolato all'interno del settore urbano assegnato.
- Eventuali seminari e/o viaggi di studio.
Modalità verifica apprendimento
Oltre alla consegna del progetto finale e alla prova orale (si veda la voce corrispondente del “Laboratorio di pianificazione urbanistica per la città sostenibile”), il modulo prevede una consegna intermedia di gruppo del database relazionale costruito in ambiente GIS a supporto dell'analisi e valutazione del settore urbano assegnato. Il database GIS sarà accompagnato da una breve relazione tecnica contenente le specifiche tecniche del database.
Altre informazioni
La frequenza del laboratorio è obbligatoria per almeno il 70% delle lezioni. È
fortemente consigliata la presenza alle
esercitazioni GIS che verranno svolte in aula.
