Obiettivi formativi
L'Antropologia ha per scopo lo studio naturalistico del genere Homo, considerato nel quadro della sistematica zoologica, e dei problemi relativi alle sue origini e variazioni nel tempo e nello spazio.
Nella prima parte del corso vengono trattati argomenti sulle modalità di sviluppo delle scienze e illustrati i principali paradigmi che nel tempo hanno guidato la lettura e interpretazione dei fenomeni naturali. Particolare attenzione è rivolta alla genesi ed allo sviluppo storico delle teorie evolutive ed al dibattito attuale su di esse.
Sonno previste alcune lezioni dedicate all'ereditarietà del patrimonio genetico e all'anatomia umana.
L'emergenza e l'evoluzione del genere Homo e dei suoi predecessori viene seguita sia attraverso l'analisi delle variazioni anatomico-funzionali dei singoli apparati, sia attraverso l'analisi dei reperti fossili. Nella trattazione analitica viene con continuità sottolineata la globalità dell'azione delle forze evolutive; viene altresì considerato il contesto ambientale nel quale la evoluzione si attua ed il sempre più incisivo apporto dato dalla cultura all'evoluzione della specie umana.
Prerequisiti
Nessun prerequisito.
Contenuti dell'insegnamento
Lo sviluppo delle scienze ed i principali paradigmi che nel tempo hanno
guidato la lettura e l’interpretazione dei fenomeni naturali, con
particolare attenzione per la genesi e lo sviluppo storico delle teorie
evolutive ed al dibattito attuale su di esse. Cenni sui meccanismi e
processi dell'evoluzione. Evoluzione del clima nel Quaternario. Fossilizzazione e principi di datazione dei reperti.
Principi di osteometria e di anatomia umana. Cenni sulla sistematica dei Primati attuali: tassonomia e distribuzione geografica.
Caratterizzazione genetica dell'individuo. Cenni di anatomia umana con particolare riguardo all'apparato locomotorio.
Evoluzione degli apparati e delle funzioni:
adattamento e processi di omeostasi ; architettura corporea e stazione
eretta; locomozione, cinto pelvico, arti posteriori.Il piede. Cinto
scapolare e arti superiori. Evoluzione della mano. Apparato
masticatorio. Denti: morfologia e funzionalità. Evoluzione del capo:
splancnocranio e neurocranio. Riproduzione e famiglia; le cure
parentali . Comunicazione e linguaggio.
Analisi della serie dei reperti fossili. Australopiteci: descrizione dei
reperti, distribuzione geografica, datazione. Geologia, clima e
pressioni selettive. Tassonomia e ipotesi filogenetiche. La comparsa
del genere Homo: Homo habilis e rudolfensis. I più antichi ritrovamenti
di manufatti litici. Homo ergaster e H.erectus: storia delle scoperte.
Morfologia e distribuzione geografica. Manufatti litici, cultura e
comportamento, uso del fuoco. Homo heidelbergensis: morfologia e
distribuzione. L'Uomo di Neanderthal: storia delle scoperte. Morfologia
e distribuzione. Cultura e comportamento. Testimonianze funerarie.
Ipotesi sull'origine e sulla scomparsa. Homo sapiens anatomicamente
moderno. Morfologia e distribuzione. Culture e economie. Origine e
diffusione della agricoltura. Visione di sintesi: i fatti e le ipotesi
Programma esteso
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Bibliografia
Biondi G., Rickards O. Umani da sei milioni di anni. Carocci ed.
SPEDINI G. - ANTROPOLOGIA EVOLUZIONISTICA, ed. Piccin
(edizione gennaio 2005)
CHIARELLI B. - DALLA NATURA ALLA CULTURA. Principi di Antropologia Biologica e Culturale. Vol.1 Evoluzione dei Primati e origine dell'Uomo - PICCIN (PD), 2003.
Metodi didattici
Presentazioni multimediali al computer
Modalità verifica apprendimento
Esame orale
Altre informazioni
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