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Corsi di Laurea Magistrale

INGEGNERIA INFORMATICA

COD. 5015
SITO WEB
Il Corso di Laurea è incardinato nel Dipartimento di Ingegneria dell'Informazione
A.A. 2014/2015
CLASSE DI LAUREA:
LM-32 - Classe delle lauree magistrali in Ingegneria informatica
Durata (anni): 2
Crediti (CFU): 120
CORSO A LIBERO ACCESSO

A partire dal corrente anno accademico tutti gli studenti dovranno eseguire obbligatoriamente i seguenti adempimenti online nell'ambito del sistema Esse3, nell'ordine:

  • presentazione del proprio piano di studio;
  • compilazione delle schede di rilevamento opinione sulle singole attività didattiche;
  • iscrizione agli esami.

Tali adempimenti dovranno essere eseguiti dall'area riservata che ciascuno studente può raggiungere dall'indirizzo: http://unipr.esse3.cineca.it

INFORMAZIONI SPECIFICHE sul sito del Dipartimento di Ingegneria dell'Informazione.

Insegnamenti per anno

CORSO GENERICO (curriculum)

Anno di corso: 1

Anno di corso: 2

Titolo Richiesto

Per essere ammessi al corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Informatica occorre essere in possesso della laurea o del diploma universitario di durata triennale ovvero di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo.
Prima dell'iscrizione, deve essere accertato il possesso dei requisiti curriculari e verificata l'adeguatezza della personale preparazione, secondo le modalità di seguito specificate e completamente definite nel regolamento didattico del corso di studio.

1) Requisiti curriculari
I requisiti curriculari che devono essere posseduti per l'iscrizione fanno riferimento a numeri di CFU conseguiti in insiemi di settori scientifico disciplinari relativi alle attività formative della Classe delle Lauree in Ingegneria dell'Informazione (Classe L-8 del D.M. 270/2004). Il Regolamento Didattico del corso di studio specifica tali insiemi, quantifica i CFU ad essi associati e prevede un'adeguata conoscenza della lingua inglese. Eventuali integrazioni curriculari, in termini di crediti formativi universitari, devono essere acquisite prima della verifica della preparazione individuale.

2) Verifica dell'adeguatezza della personale preparazione
La verifica della personale preparazione è sempre prevista e distinta rispetto al possesso dei requisiti curriculari. La verifica dell'adeguatezza della personale preparazione si ritiene soddisfatta se il titolo di studio richiesto per l'accesso alla laurea magistrale è stato conseguito con una votazione non inferiore ad un punteggio precisato nel Regolamento Didattico. In caso contrario, la verifica della personale preparazione viene effettuata, secondo modalità previste dal Regolamento Didattico, da un'apposita Commissione mediante colloquio individuale del quale viene certificato l'esito ai fini della successiva iscrizione.

Obiettivi formativi

Il Corso di Laurea Specialistica in Ingegneria Informatica ha come scopo la formazione di una figura professionale di specialista, altamente qualificato, in grado di operare sia negli ambiti propri delle Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (I.C.T.), che in diversi settori applicativi che utilizzano tali tecnologie. Il corso dovrà pertanto fornire, oltre ad una solida preparazione culturale di base, le conoscenze specialistiche dei metodi, delle tecniche e degli strumenti atti allo sviluppo di sistemi informatici "di qualità", nonché le competenze tecnico-professionali necessarie ad un loro proficuo utilizzo nella risoluzione di problemi applicativi specifici.
Obiettivi formativi qualificanti del Corso di Laurea Specialistica in Informatica sono:
- l'acquisizione di solide conoscenze, sia teoriche che applicative, dei diversi settori di base dell'Informatica;
- la conoscenza approfondita del metodo scientifico di indagine e la capacità di comprendere ed utilizzare gli strumenti matematici di supporto alle competenze informatiche;
- la conoscenza approfondita dei principi e delle strutture dei sistemi di elaborazione, nonché lo sviluppo di competenze operative e di laboratorio per il loro utilizzo;
- la conoscenza approfondita di tecniche e metodi, di base ed avanzati, per l'analisi, la progettazione, lo sviluppo e la manutenzione di sistemi e reti informatiche;
- la conoscenza di diversi settori applicativi;
- l'acquisizione di elementi di base di cultura professionale e di organizzazione aziendale;
- la capacità di usare efficacemente almeno una lingua dell'Unione Europea, in aggiunta all'italiano, nell'ambito delle attività e dei rapporti professionali, in particolare di comprendere e produrre documentazione scientifica e tecnica in lingua inglese;
- la capacità di lavorare sia in gruppo che autonomamente, anche assumendo responsabilità organizzative e di coordinamento.
Il piano degli studi permette la definizione di opportuni percorsi formativi atti ad indirizzare le competenze acquisite verso determinate specializzazioni. Tali percorsi comprendono, in ogni caso, le attività necessarie alla realizzazione degli obiettivi formativi sopra indicati. In particolare sono previste lezioni ed esercitazioni di laboratorio, oltre ad attività progettuali autonome e di gruppo ad elevato contenuto sperimentale e pratico, sia presso aziende o enti esterni, pubblici o privati, che presso laboratori interni all'Università. Queste ultime attività verranno in modo specifico svolte durante lo svolgimento dell'attività di tesi per la quale è previsto un numero di crediti elevato (da 21 a 27) ma giustificato dall'impegno anche temporale richiesto.

Ambiti occupazionali

Gli ambiti professionali tipici per i laureati magistrali in Ingegneria Informatica sono quelli dell'innovazione e dello sviluppo con tecnlogie informatiche della produzione, della progettazione avanzata, dell'automazione industriale, della pianificazione e della programmazione, della gestione di sistemi complessi. Tali attività potranno essere svolte sia nella libera professione sia nelle imprese manifatturiere o di servizi, sia infine nelle amministrazioni pubbliche.
I laureati magistratli, in particolare, potranno trovare occupazione presso:
- imprese di progettazione e realizzazione di prodotti e sistemi informatici (software, hardware e servizi);
- imprese di servizi (ad esempio nei settori delle banche e dei trasporti) e pubbliche amministrazioni che progettano e sviluppano sistemi informatici anche distribuiti e mobili;
- imprese che realizzano sistemi integrati con innovative componenti informatiche (ad esempio, nei campi dell'elettronica e delle telecomunicazioni);
- aziende che utilizzano strumenti informatici innovativi nei processi produttivi, gestionali e commerciali;
- imprese manifatturiere in cui sono sviluppate funzioni di progetto e realizzazione di architetture complesse, di sistemi automatici, di processi e di impianti per l'automazione e la robotica che integrino componenti informatiche, apparati di misure, trasmissione e attuazione;
- imprese di progettazione, produzione ed esercizio di apparati, sistemi e infrastrutture riguardanti l'acquisizione e il trasporto delle informazioni e la loro utilizzazione in applicazioni telematiche;
- centri di ricerca e di ricerca e sviluppo in ambito pubblico e privato che operino in settori innovativi nell'ambito della ingegneria informatica.

Capacità di comprensione

I Laureati Magistrali in Ingegneria Informatica hanno, oltre alle conoscenze di base nella matematica, nella fisica, nelle tecnologie elettroniche e nelle telecomunicazioni, conoscenze specialistiche nelle discipline dell'informatica e dell'automatica.
Nel campo dell'informatica e dell'automatica possiedono conoscenze e capacità di comprensione che si innestano e rafforzano quelle acquisite con la laurea e che consentono loro di elaborare e applicare idee originali a partire dalla letteratura scientifica specialistica internazionale.

Capacità di applicazione

I Laureati Magistrali in Ingegneria Informatica sapranno utilizzare le conoscenze acquisite alla risoluzione di problemi complessi relativi a tematiche nuove, inserite in contesti più ampi (anche interdisciplinari) connessi all'ingegneria informatica. I laureati sapranno integrare conoscenze diverse e svolgere in modo autonomo attività di analisi, progettazione, realizzazione e gestione di sistemi anche complessi.
In particolare, gli ambiti applicativi approfonditi nel corso di laurea magistrale sono: sistemi informatici, sistemi distribuiti, sistemi di automazione industriale e robotica.
Questi obiettivi saranno perseguiti sia attraverso i corsi di approfondimento teorico, sia con attività istituzionali sperimentali e progettuali, inclusa quella relativa alla tesi di laurea magistrale. Essi saranno verificati attraverso gli esami di profitto e l'esame di laurea magistrale.

Autonomia di giudizio

I laureati magistrali dovranno acquisire l'abilità di operare in modo autonomo e indipendente e pertanto dovranno essere in
grado di raccogliere in modo obiettivo, ampio e consapevole le informazioni e i dati nell'ambito tecnico-scientifico in cui operano e quindi. Il percorso di studi che approfondisce aspetti teorici e metodologici di discipline diverse, tenendo in conto gli ultimi sviluppi della ricerca, contribuisce a formare un atteggiamento aperto, critico e orientato alla scelta della soluzione più adatta a problemi complessi e articolati. I progetti di laboratorio unitamente alla tesi di laurea favoriscono lo sviluppo di capacità autonome di valutazione e di scelta delle metodologie e delle soluzioni più innovative, più convenienti e puù efficaci tra quelle proposte da una disciplina in continua rapida evoluzione come l'informatica.
Il Dipartimento propone corsi di preparazione all'esame di Stato che trattano gli aspetti etici e di impatto sociale della professione.

Capacità di apprendimento

Le capacità di studio autonomo che fanno riferimento alla comprensione, anche non guidata, di libri di testo avanzati e di articoli scientifici e di documentazione tecnica in lingua inglese, sono raggiunte grazie alle attività didattiche e di laboratorio previste dal corso di studio.
Lo svolgimento di progetti di discreta complessità negli ambiti dell'informatica e dell'automatica inseriti in attività di ricerca anche complesse sviluppa la capacità di gestire in modo autonomo il proprio percorso formativo a seconda dei propri interessi e in funzione dei problemi da risolvere.

Abilità comunicative

Le capacità comunicative sono acquisite attraverso lo sviluppo di progetti, prevalentemente svolti in gruppo e spesso formati anche da dottorandi di ricerca e assegnisti o da tecnici esterni che prevedono una continua fase di discussione e di presentazione del lavoro svolto o che si intende svolgere. Tali progetti costituiscono parte integrante delle attività di valutazione associate a molti insegnamenti. Inoltre lo svolgimento della prova finale, focalizzata sullo sviluppo di tematiche avanzate ed innovative e sviluppata sia presso aziende sia presso laboratori di ricerca, consente di acquisisre la capacità di comunicare idee e soluzioni anche in un ambiente di specialisti e di ricercatori del settore.

Prova finale

La prova finale consiste nella preparazione e discussione di un elaborato scritto individuale (eventualmente in lingua inglese, francese o tedesca), preparato sotto la guida di un relatore, inerente uno studio ampio ed approfondito su un argomento in ambito informatico, sia di base che applicativo.
Alla prova finale è attribuito un numero di crediti adeguato all'impegno anche temporale richidesto al candidato. La presentazione dell'elaborato avviene in seduta pubblica davanti ad una commissione appositamente nominata dalle strutture didattiche.

Docenti di riferimento

Tutor disponibili per gli studenti