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Corsi di Laurea Magistrale

INGEGNERIA INFORMATICA

COD. 5015
SITO WEB
Il Corso di Laurea è incardinato nel Dipartimento di Ingegneria e Architettura
A.A. 2017/2018
CLASSE DI LAUREA:
LM-32 - Classe delle lauree magistrali in Ingegneria informatica
Durata (anni): 2
Crediti (CFU): 120

Insegnamenti per anno

Generale (curriculum)

Anno di corso: 1

Anno di corso: 2

Automazione (curriculum)

Anno di corso: 1

Anno di corso: 2

Sistemi Informativi Orientati ad Internet (curriculum)

Anno di corso: 1

Anno di corso: 2

Informatica Industriale (curriculum)

Anno di corso: 1

Anno di corso: 2

Titolo Richiesto

Per essere ammessi al corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Informatica occorre essere in possesso della laurea o del diploma universitario di durata triennale ovvero di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo.
Prima dell'iscrizione, deve essere accertato il possesso dei requisiti curriculari e verificata l'adeguatezza della personale preparazione, secondo le modalità di seguito specificate e completamente definite nel regolamento didattico del corso di studio.

1) Requisiti curriculari
I requisiti curriculari sono automaticamente soddisfatti dal possesso di una laurea nella classe delle lauree in Ingegneria dell'Informazione (Classe L-8 secondo il DM 270/2004 o classe 9 secondo il DM 509/1999), nonché di una adeguata conoscenza della lingua inglese, certificata secondo quanto indicato nel seguito.
Possono altresì accedere al corso laureati di altre classi di laurea o diplomati universitari (corsi di durata triennale), o persone in possesso di altro titolo di studio universitario di durata almeno triennale riconosciuto idoneo, che nel corso della carriera degli studi o in successive attività formative universitarie certificate abbiano acquisito:
a) non meno di 30 CFU nel seguente insieme di settori scientifico-disciplinari (SSD):
CHIM/07 Fondamenti chimici delle tecnologie - FIS/01 Fisica sperimentale - FIS/03 Fisica della materia - MAT/02 Algebra - MAT/03 Geometria - MAT/05 Analisi matematica - MAT/06 Probabilità e statistica matematica - MAT/07 Fisica matematica - MAT/08 Analisi numerica - MAT/09 Ricerca operativa - SECS-S/02 Statistica per la ricerca sperimentale e tecnologica
b) non meno di 24 CFU nei seguenti SSD:
ING-INF/05 Sistemi di Elaborazione delle Informazioni - INF/01 Informatica
c) non meno di 6 CFU nel seguente SSD:
ING-INF/04 Automatica
d) non meno di 12 CFU nei seguenti SSD:
ING-INF/01 Elettronica - ING-INF/02 Campi elettromagnetici - ING-INF/03 Telecomunicazioni - ING-INF/04 Automatica - ING-INF/06 Bioingegneria elettronica e informatica - ING-INF/07 Misure elettriche ed elettroniche - ING-IND/31 Elettrotecnica - ING-IND/32 Convertitori, macchine e azionamenti elettrici

2) Verifica dell'adeguatezza della personale preparazione
La verifica della personale preparazione è sempre prevista e distinta rispetto al possesso dei requisiti curriculari. La verifica dell'adeguatezza della personale preparazione si ritiene soddisfatta se il titolo di studio richiesto per l'accesso alla laurea magistrale è stato conseguito con una votazione non inferiore ad un punteggio precisato nel Regolamento Didattico. In caso contrario, la verifica della personale preparazione viene effettuata, secondo modalità previste dal Regolamento Didattico, da un'apposita Commissione mediante colloquio individuale del quale viene certificato l'esito ai fini della successiva iscrizione.

Obiettivi formativi

Il Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Informatica ha come scopo la formazione di una figura professionale di specialista, altamente qualificato, in grado di operare sia negli ambiti propri delle Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (I.C.T.), che in diversi settori applicativi che utilizzano tali tecnologie. Il corso dovrà pertanto fornire, oltre ad una solida preparazione culturale di base, le conoscenze specialistiche dei metodi, delle tecniche e degli strumenti atti allo sviluppo di sistemi informatici "di qualità", nonché le competenze tecnico-professionali necessarie ad un loro proficuo utilizzo nella risoluzione di problemi applicativi specifici.
Obiettivi formativi qualificanti del Corso di Laurea Magistrale in Informatica sono:
- l'acquisizione di solide conoscenze, sia teoriche che applicative, dei diversi settori di base dell'Informatica;
- la conoscenza approfondita del metodo scientifico di indagine e la capacità di comprendere ed utilizzare gli strumenti matematici di supporto alle competenze informatiche;
- la conoscenza approfondita dei principi e delle strutture dei sistemi di elaborazione, nonché lo sviluppo di competenze operative e di laboratorio per il loro utilizzo;
- la conoscenza approfondita di tecniche e metodi, di base ed avanzati, per l'analisi, la progettazione, lo sviluppo e la manutenzione di sistemi e reti informatiche;
- la conoscenza di diversi settori applicativi;
- l'acquisizione di elementi di base di cultura professionale e di organizzazione aziendale;
- la capacità di usare efficacemente almeno una lingua dell'Unione Europea, in aggiunta all'italiano, nell'ambito delle attività e dei rapporti professionali, in particolare di comprendere e produrre documentazione scientifica e tecnica in lingua inglese;
- la capacità di lavorare sia in gruppo che autonomamente, anche assumendo responsabilità organizzative e di coordinamento.
Il piano degli studi permette la definizione di opportuni percorsi formativi atti ad indirizzare le competenze acquisite verso determinate specializzazioni. Tali percorsi comprendono, in ogni caso, le attività necessarie alla realizzazione degli obiettivi formativi sopra indicati. In particolare sono previste lezioni ed esercitazioni di laboratorio, oltre ad attività progettuali autonome e di gruppo ad elevato contenuto sperimentale e pratico, sia presso aziende o enti esterni, pubblici o privati, che presso laboratori interni all'Università. Queste ultime attività verranno in modo specifico svolte durante lo svolgimento dell'attività di tesi per la quale è previsto un numero di crediti elevato (da 21 a 27) ma giustificato dall'impegno anche temporale richiesto.

Capacità di comprensione

I Laureati Magistrali in Ingegneria Informatica hanno, oltre alle conoscenze di base nella matematica, nella fisica, nelle tecnologie elettroniche e nelle telecomunicazioni, conoscenze specialistiche nelle discipline dell'informatica e dell'automatica.
Nel campo dell'informatica e dell'automatica possiedono conoscenze e capacità di comprensione che si innestano e rafforzano quelle acquisite con la laurea e che consentono loro di elaborare e applicare idee originali a partire dalla letteratura scientifica specialistica internazionale.
Tali competenze vengono raggiunte attraverso l'erogazione degli insegnamenti, le verifiche previste dalle prove di esame, le attività seminariali e di orientamento condotte nel quadro delle attività didattiche.

Capacità di applicazione

I Laureati Magistrali in Ingegneria Informatica sapranno utilizzare le conoscenze acquisite alla risoluzione di problemi complessi relativi a tematiche nuove, inserite in contesti più ampi (anche interdisciplinari) connessi all'ingegneria informatica. I laureati sapranno integrare conoscenze diverse e svolgere in modo autonomo attività di analisi, progettazione, realizzazione e gestione di sistemi anche complessi.
In particolare, gli ambiti applicativi approfonditi nel corso di laurea magistrale sono: sistemi informatici, sistemi distribuiti, sistemi di automazione industriale e robotica.
Questi obiettivi saranno perseguiti sia attraverso i corsi di approfondimento teorico, sia con attività istituzionali sperimentali e progettuali, inclusa quella relativa alla tesi di laurea magistrale. Essi saranno verificati attraverso gli esami di profitto e l'esame di laurea magistrale.

Autonomia di giudizio

I laureati magistrali dovranno acquisire l'abilità di operare in modo autonomo e indipendente e pertanto dovranno essere in grado di raccogliere in modo obiettivo, ampio e consapevole le informazioni e i dati nell'ambito tecnico-scientifico in cui operano. Il percorso di studi che approfondisce aspetti teorici e metodologici di discipline diverse, tenendo in conto gli ultimi sviluppi della ricerca, contribuisce a formare un atteggiamento aperto, critico e orientato alla scelta della soluzione più adatta a problemi complessi e articolati. I progetti di laboratorio unitamente alla tesi di laurea favoriscono lo sviluppo di capacità autonome di valutazione e di scelta delle metodologie e delle soluzioni più innovative, più convenienti e puù efficaci tra quelle proposte da una disciplina in continua rapida evoluzione come l'informatica.
Il Dipartimento propone corsi di preparazione all'esame di Stato che trattano gli aspetti etici e di impatto sociale della professione.

Capacità di apprendimento

Le capacità di studio autonomo che fanno riferimento alla comprensione, anche non guidata, di libri di testo avanzati e di articoli scientifici e di documentazione tecnica in lingua inglese, sono raggiunte grazie alle attività didattiche e di laboratorio previste dal corso di studio.
Lo svolgimento di progetti di discreta complessità negli ambiti dell'informatica e dell'automatica inseriti in attività di ricerca anche complesse sviluppa la capacità di gestire in modo autonomo il proprio percorso formativo a seconda dei propri interessi e in funzione dei problemi da risolvere.

Abilità comunicative

Le capacità comunicative sono acquisite attraverso lo sviluppo di progetti, prevalentemente svolti in gruppo e spesso formati anche da dottorandi di ricerca e assegnisti o da tecnici esterni che prevedono una continua fase di discussione e di presentazione del lavoro svolto o che si intende svolgere. Tali progetti costituiscono parte integrante delle attività di valutazione associate a molti insegnamenti. Inoltre lo svolgimento della prova finale, focalizzata sullo sviluppo di tematiche avanzate ed innovative e sviluppata sia presso aziende sia presso laboratori di ricerca, consente di acquisisre la capacità di comunicare idee e soluzioni anche in un ambiente di specialisti e di ricercatori del settore.

Prova finale

La prova finale consiste nella preparazione e discussione di un elaborato scritto individuale (eventualmente in lingua inglese, francese o tedesca), preparato sotto la guida di un relatore, inerente uno studio ampio ed approfondito su un argomento in ambito informatico o dell'automazione, sia di base che applicativo.
Alla prova finale è attribuito un numero di crediti adeguato all'impegno anche temporale richidesto al candidato. La presentazione dell'elaborato avviene in seduta pubblica davanti a una commissione appositamente nominata dalle strutture didattiche.

Docenti di riferimento

Tutor disponibili per gli studenti