Università degli Studi di Parma

Conoscenze e comprensione: il corso vuole introdurre lo studente alla conoscenza dei solidi cristallini e del fenomeno della diffrazione che è alla base della loro caratterizzazione. Gli argomenti illustrati vanno dal processo di formazione dei solidi, alla simmetria della loro struttura periodica, delle transizioni di fase, dallo scattering e della diffrazione. In quest'ultimo ambito vengono fornite informazioni sulle tecniche di impiego comune e sul loro utilizzo. Vengono inoltre trattati la reattività chimica dei solidi, la chimica del processo sol-gel, la preparazione di nanoparticelle e fim sottili e la funzionalizzazione di superfici. La parte sperimentale di laboratorio fornisce allo studente l'opportunità di affrontare diverse esperienze pratiche con l'approccio del ricercatore, prestando attenzione alla metodologia di esecuzione di un esperimento, evidenziando l'importanza dell'osservazione del fenomeno rispetto alla sua semplice replica. Conoscenze e comprensione applicate: il corso fornisce gli strumenti per prevedere ed interpretare il comportamento della materia allo stato solido sulla base delle proprietà strutturali in funzione delle condizioni al contorno e di elaborare i risultati sperimentali usando anche metodi avanzati. Vengono trattate le basi applicative della chimica inorganica, che permettono di sfruttare le proprietà dei composti per preparare materiali e "devices" e pianificare la preparazione di campioni reali utilizzando la metodologia adeguata. Autonomia di giudizio: allo studente vengono forniti i presupposti per organizzare una attività sperimentale valutando criticamente le tecniche di preparazione e caratterizzazione sulla base delle proprie conoscenze/capacità e per sviluppare autonomia di giudizio nel valutare e quantificare i risultati. Capacità di appendere: oltre agli strumenti metodologici, il corso fornisce agli studenti il linguaggio di base della chimica dello stato solido, permettendo allo studente di leggere e comprendere testi di base ed avanzati sull'argomento e di affrontare la specifica letteratura scientifica. Lo studente dovrebbe quindi essere in grado di affrontare e discutere nuove tematiche scientifiche o professionali, apprendendo in modo autonomo e reperendo le informazioni utili da letteratura, banche dati ed internet.Capacità di comunicare: lo studente acquisisce il linguaggio corretto che gli permette di dialogare con gli specialisti e di comunicare in forma scritta ed orale, anche in lingua inglese e con utilizzo di sistemi multimediali, interagendo con altre persone e acquisendo la capacità di lavorare in gruppo.