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Lezione con Luigi Pellecchi e Marco Settecase.
Parma Agorà della Parola promuove la partecipazione politica e sociale dei giovani attraverso un percorso dedicato alla retorica classica e alla cultura del dibattito. Rivolto agli studenti del triennio delle scuole superiori, il progetto sviluppa capacità argomentative, ascolto attivo, senso critico e responsabilità civica. La retorica viene proposta non come semplice tecnica persuasiva, ma come strumento di comunicazione consapevole e dialogo democratico, capace di rafforzare il protagonismo giovanile e la qualità della partecipazione nello spazio pubblico.
Il percorso riprende il modello dell’insegnamento retorico antico, alternando teoria, esercitazione e prova pubblica. Sono previste otto lezioni su retorica, argomentazione, ascolto e dialogo etico; due incontri di supporto alla scrittura dei discorsi con dottorandi e studenti universitari; un laboratorio con professionisti del CAPAS sulla dimensione corporea e gestuale della comunicazione. Il progetto culmina nella simulazione, aperta al pubblico e ospitata nell’aula consiliare del Comune, di un dibattito su una proposta di intervento in materia di politiche giovanili. Divisi in due gruppi, gli studenti sosterranno le ragioni favorevoli e contrarie alla sua adozione; al termine, un gruppo di esperti commenterà le loro prove in chiave critica e formativa.