La principale finalità del Centro consiste nella diffusione della cultura dell’inclusione e nella valorizzazione della diversità nell’intera comunità accademica.
2. All’interno di questi ambiti, gli obiettivi specifici che il Centro intende perseguire consistono nel:
- Promuovere e perseguire azioni nel campo dell’inclusione e delle pari opportunità di studenti, studentesse e personale ricercatore, docente e tecnico amministrativo dell’Ateneo che, nell’ambito della vita universitaria, vivono uno stato di disagio a causa di fragilità fisiche, psicologiche e sociali, temporanee o permanenti, in attuazione delle linee strategiche dell’Ateneo;
- Attuare i servizi in materia di assistenza, inclusione sociale e diritti delle persone con disabilità, invalidità, Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA), Bisogni Educativi Speciali (BES), anche in attuazione di specifiche vigenti normative;
- Sviluppare attività di consultazione psicologica aperte a studenti, studentesse e a tutto il personale ricercatore, docente e tecnico amministrativo;
- Supportare l’inserimento, l’inclusione e l’integrazione socio-lavorativa delle persone con disabilità all'interno dell’Ateneo anche attraverso servizi di tutorato;
- Estendere i servizi di inclusione e di counseling anche alla componente temporanea della comunità accademica come ad esempio borsisti di ricerca, contrattisti, studenti internazionali;
- Attuare azioni di supporto e inclusione per studenti e studentesse caregiver;
- Collaborare ad attività di ricerca promosse dall’Ateneo nell’ambito dell’inclusione;
- Realizzare un riferimento progettuale ed operativo per il coordinamento delle attività e dei servizi di cui ai punti precedenti, operando trasversalmente a supporto di aree e strutture dell’Ateneo.
3. Le principali attività poste in essere dal Centro per la realizzazione degli obiettivi si sviluppano nei seguenti ambiti e vengono elencate a titolo esemplificativo e non esaustivo:
A) SERVIZIO INCLUSIONE, rivolto a studentesse e studenti e a tutto il personale (ricercatore, docente e tecnico amministrativo) con disabilità, invalidità, DSA e/o BES:
- Colloqui conoscitivi e di orientamento/piano personalizzato;
- Controllo e gestione delle certificazioni e diagnosi inserite da studentesse e studenti sul portale Esse3;
- Attribuzione delle misure compensative e dispensative previste dalle normative vigenti e loro informatizzazione sul portale Esse3;
- Interpretariato della Lingua Italiana dei Segni (LIS);
- Sedute logopediche;
- Tutorato alla pari;
- Gestione procedure per il comodato d’uso gratuito di strumentazioni informatiche specifiche;
- Gestione contatto tra docente e studente in vista delle prove d’esame;
- Gestione procedure per trasporto con automezzi attrezzati;
- Assistenza nell’attivazione di tirocini curriculari, tirocini post-lauream e attività di accompagnamento al mondo del lavoro;
- Assistenza per test d’ingresso, procedure selettive, esami di profitto e prove di idoneità linguistiche in raccordo con il Centro Linguistico d’Ateneo;
- Collaborazione con la UO Accoglienza, Mobilità e studenti internazionali per la gestione delle procedure relative ai programmi di mobilità internazionale per le fasce deboli etc.);
- Supporto all’inserimento, all’inclusione e all’integrazione socio-lavorativa delle persone con disabilità all’interno dell’Ateneo;
- Supporto alla risoluzione di problematiche legate alle condizioni di lavoro dei dipendenti con disabilità, invalidità, BES o altri disturbi.
B) SERVIZIO DI COUNSELING PSICOLOGICO rivolto a studentesse e studenti e a tutto il personale (ricercatore, docente e tecnico amministrativo):
- Assistenza e facilitazione del funzionamento personale e interpersonale, con particolare attenzione agli aspetti emotivi, sociali, professionali, educativi;
