L’iniziativa ha l’obiettivo di promuovere la qualità dell’insegnamento e valorizzare l’impegno dei/delle docenti nella sperimentazione di metodologie didattiche innovative, in linea con le strategie di Ateneo in materia di qualità, partecipazione e centralità dello studente.
Possono candidarsi tutti i/le docenti strutturati/e dell’Ateneo titolari di almeno un insegnamento nell’a.a. 2024/2025, inclusi i componenti del personale T.A. con titolarità di insegnamento.
Valutazione
Le proposte saranno valutate da una Commissione appositamente nominata dal Rettore, composta da:
- docenti strutturati non candidati, con documentata esperienza in didattica universitaria e metodologie innovative;
- rappresentanti degli studenti e delle studentesse, designati dal Consiglio degli Studenti;
- almeno un esperto esterno in ambito di didattica e valutazione universitaria.
Criteri di valutazione
Criterio | Punteggio massimo |
Obiettivi e finalità dell’azione innovativa | 20 |
Tipologia e rilevanza dell’innovazione introdotta | 20 |
Riflessione critica e bilancio complessivo (inclusi dati OPIS) | 20 |
Coerenza con le Linee Strategiche di Ateneo | 20 |
Partecipazione a percorsi di formazione sulla didattica universitaria (in Ateneo o esterni) | 20 |
In caso di ex-aequo, sarà privilegiato il candidato con minore anzianità di servizio.
Riconoscimenti previsti
- Le 30 migliori esperienze selezionate riceveranno un incentivo economico lordo Ateneo pari a € 2.000,00, ai sensi dell’art. 9 della Legge 240/2010;
- I progetti premiati saranno inseriti nella Banca dati di didattica innovativa dell’Ateneo e oggetto di documentazione e valorizzazione scientifico-metodologica, anche con il supporto di personale dedicato;
- Le esperienze considerate “meritevoli con menzione” saranno comunque incluse nella banca dati e invitate alla cerimonia pubblica di premiazione prevista entro dicembre 2025.
Scadenza per la presentazione delle candidature
Scadenza per la presentazione delle candidature: 30 settembre 2025
Per partecipare ai bandi è necessario compilare il form disponibile QUI
