Parma, 21 maggio 2025 – È stato pubblicato il bando 2025 del Progetto IDEA, rivolto a docenti delle scuole superiori delle province di Parma, Piacenza e Reggio Emilia.
Il progetto IDEA (Integrazione Didattica per Esercitazioni Assistite), fondato su una convenzione tra l’Università di Parma e gli Uffici scolastici provinciali di Parma, Piacenza e Reggio Emilia, mira a raccordare i sistemi scolastico e universitario. Permette alle docenti e ai docenti delle scuole superiori di partecipare alla didattica universitaria ed effettuare un importante aggiornamento professionale, e a studentesse e studenti del primo anno dell’Ateneo di fruire di esercitazioni di Biologia, Chimica, Economia, Fisica e Matematica.
Coordinato da Marino Belloni, docente del Dipartimento di Scienze Matematiche, Fisiche e Informatiche dell’Università di Parma, il progetto prevede un corso di formazione e aggiornamento teorico-pratico per i docenti e le docenti delle scuole superiori, che fanno esercitazioni e tutoraggio a studentesse e studenti dei primi anni dei corsi di laurea triennali e a ciclo unico dell’Ateneo di Parma, dopo aver pianificato e coordinato questa attività con i docenti e le docenti dei corsi universitari.
L’attività risulta così nello stesso tempo di formazione per i docenti e le docenti della scuola secondaria, cui si offre l’occasione di fare esperienza della didattica universitaria sviluppando un processo di aggiornamento professionale continuo, e di tutoraggio per studentesse e studenti, cui viene offerto un utile supporto in vista degli esami.
Ai docenti e alle docenti delle scuole secondarie viene riconosciuta una indennità di partecipazione.
Possono partecipare alla selezione docenti delle scuole superiori con rapporto di lavoro a tempo indeterminato o determinato, e docenti in quiescenza.
La domanda di partecipazione deve essere inviata entro il 4 luglio all’indirizzo e-mail protocollodipscienzemfi@unipr.it oppure tramite PEC all’indirizzo DipScienzeMFI@pec.unipr.it
Testo completo del bando e fac-simile della domanda di partecipazione
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