13 NOVEMBRE: CONVEGNO "LE LINGUE DELL'EDUCAZIONE IN UN MONDO SENZA FRONTIERE"

Programma

Venerdì 13 novembre, a partire dalle ore 9, presso l'Auditorium dell'ITC "Bodoni" (Viale Piacenza 14, Parma), si terrà il Convegno "Le lingue dell'educazione in un mondo senza frontiere", frutto della collaborazione tra il Dipartimento di Italianistica dell'Ateneo nella figura del Prof. Marco Mezzadri, docente di Didattica dell'italiano, l'Assessorato alle Politiche Scolastiche della Provincia di Parma e l'Associazione DILLE (Società Italiana di Didattica delle Lingue e Linguistica Educativa).

Dopo i saluti del Magnifico Rettore Gino Ferretti e di Giuseppe Romanini, Assessore alle Politiche Scolastiche della Provincia di Parma, interverranno il Prof. Roberto Greci, Preside della Facoltà di Lettere e Filosofia dell'Università di Parma e Presidente del Consiglio scientifico e didattico del Consorzio ICoN – Italian Culture on the Net, il Prof. Massimo Vedovelli, Rettore dell'Università per Stranieri di Siena e Presidente dell'Associazione DILLE, il Prof. Alessandro Bosi e il Prof. Marco Mezzadri dell'Università di Parma, il Dott. Giacomo Magnanini della Provincia di Parma e il Dirigente Scolastico Lucia Sartori.
Nel corso del pomeriggio, dopo una tavola rotonda dedicata al tema delle certificazioni linguistiche, il Convegno si articolerà in quattro sessioni che si svolgeranno parallelamente, animate dalle relazioni di oltre venti esperti del settore.

L'evento vuole essere un momento di riflessione condotta da studiosi universitari di Didattica delle lingue moderne provenienti da numerosi Atenei italiani insieme ai docenti delle scuola sui temi dell'apprendimento e dell'insegnamento delle lingue. Particolare spazio viene dato alla riflessione sulla lingua italiana per stranieri, appresa e insegnata in Italia o all'estero, e sulla formazione dei docenti.

Parlare di educazione linguistica oggi porta inevitabilmente a tracciare scenari diversi rispetto anche a solo pochi anni fa. Globalizzazione e internazionalizzazione sono diventati concetti attraverso i quali è possibile descrivere il mondo che ci circonda, dei fili rossi che permettono di analizzare il presente. Tuttavia, nei diversi ambiti della società essi si declinano in maniere differenti: nel campo dell'apprendimento/insegnamento delle lingue questi due concetti si traducono in promozione di identità "plurilingui e pluriculturali" (come richiede il Quadro comune europeo di riferimento per le lingue).

Parma, 10 novembre 2009