Descrizione del programma: “Citizen Science in Action” è un Blended Intensive Program (BIP) che offre agli studenti un’esperienza di apprendimento altamente pratica e collaborativa, finalizzata alla progettazione e realizzazione di un progetto di citizen science. Il programma è composto da sette moduli, ciascuno dedicato a un aspetto chiave della citizen science, combinando comprensione teorica e applicazione pratica.
La citizen science è una forma di ricerca scientifica che coinvolge attivamente i cittadini nella raccolta dei dati, nella loro analisi e nella diffusione dei risultati. Favorisce la collaborazione tra scienziati e cittadini, rendendo la scienza più inclusiva, trasparente e utile per la società. La citizen science viene utilizzata in tutto il mondo per monitorare la biodiversità, migliorare la salute pubblica, mappare le stelle e molto altro.
Il corso è strutturato in sette moduli tematici che guidano i partecipanti attraverso tutte le fasi dello sviluppo di un progetto. Gli studenti lavoreranno in gruppo attraverso un processo di co-creazione, sviluppando idee originali e analizzando esempi concreti di progetti già esistenti in diversi ambiti, tra cui biodiversità, salute, astronomia, storia e scienze sociali. Particolare attenzione è dedicata alla qualità dei dati, alla comunicazione scientifica efficace e al coinvolgimento attivo della comunità.
Il corso inizia con i concetti fondamentali nel Modulo 1 (“Fondamenti della Citizen Science”), in cui gli studenti esplorano i principi base della citizen science e riflettono su casi di studio di successo. In questa fase iniziano a generare idee e a delineare possibili progetti.
Il Modulo 2 (“La Citizen Science è possibile nel mio ambito di studio?”) amplia le prospettive degli studenti, mostrando come la citizen science possa essere applicata a diversi settori disciplinari e aiutandoli a perfezionare le proprie idee progettuali attraverso l’analisi di iniziative già esistenti.
Nel Modulo 3 (“Coinvolgere i partecipanti e utilizzare la tecnologia”), i partecipanti si concentrano sulle modalità di coinvolgimento del pubblico, comprese le esigenze formative, i livelli di partecipazione e l’utilizzo di strumenti digitali e applicazioni.
Il Modulo 4 (“Qualità dei dati: come evitare problemi”) affronta le problematiche legate alla qualità dei dati, evidenziando strategie per garantire una raccolta di informazioni accurata e affidabile anche da parte di non esperti. Il modulo incoraggia inoltre gli studenti a riflettere criticamente sulle possibili difficoltà e sulle strategie per affrontarle.
Il Modulo 5 (“Comunicazione”) è dedicato alla comunicazione scientifica e mostra come condividere efficacemente i risultati sia con il pubblico sia con la comunità scientifica. Gli studenti imparano a sviluppare piani di comunicazione e ad adattare i messaggi ai diversi destinatari.
Nel Modulo 6 (“Aspetti legali ed etici”) vengono introdotte le questioni giuridiche ed etiche, tra cui la proprietà dei dati, l’accessibilità e l’importanza dell’integrità etica.
Infine, il Modulo 7 (“Suggerimenti e consigli pratici”) offre indicazioni operative fornite da coordinatori esperti di progetti di citizen science.
Il programma combina brevi sessioni introduttive online, attività di feedback, lezioni di esperti e opportunità di mentoring, offrendo un percorso formativo dinamico e interdisciplinare orientato all’impatto concreto in contesti accademici o locali.
Nelle prime due settimane, gli studenti partecipano a sei sessioni online durante le quali apprendono i fondamenti della citizen science. Dopo ogni sessione vengono assegnati compiti e letture per consentire agli studenti di approfondire autonomamente i contenuti trattati. La fase in presenza comprende cinque giorni durante i quali lezioni, esercitazioni pratiche e attività di gruppo si svolgono sia al mattino sia al pomeriggio. Durante queste sessioni vengono sviluppati progetti individuali e di gruppo, con il supporto continuo dei docenti disponibili per domande e chiarimenti. Mentre i progetti di gruppo dovranno concentrarsi su tematiche rilevanti per EU GREEN, i progetti individuali non avranno un focus tematico specifico.
La fase in presenza è seguita da una settimana dedicata alla finalizzazione dei progetti. Al termine del BIP, i progetti individuali dovranno essere consegnati in forma scritta, mentre i progetti di gruppo saranno presentati in plenaria.
